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탐구 문제를 정리하고, 교사가 보충 설명 한다.
# 탐구문제 #
1. 발해는 누구에 의하여 어떻게 성립되었는가?
2. 발해의 민족 구성은 어떻게 이루어졌는가?
3. 발해와 주변국가(당나라, 통일신라, 일본)와의 관 계는 어떠했는가?
4. 발해와 고구려
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분의 교육기회 확대
② 유교적 사회문화 질서의 확산
양반 및 서민의 자제
강독, 제술, 습자
(문자 교육, 한문교육,
유학의 입문 교육)
① 개별교수법
② 강
③ 계절과 학과의 조화
④ 훈육지도
⑤ 놀이를 통한 교육
훈장(직업화), 접장(보조)
×
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고구려 최고의 국립고등교육기관
③ 교육을 통한 유능한 인재양성 국가발전(정치적)
① 최초의 민간단체인 사립초등교육
② 심신단련. 여가선용. 극기정신배양.
③ 교육대중화
④ 교육을 통한 민족전통문화 보존에 관심
⑤ 조선시대 서당 교
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학교 생활d. 친구, 가족과의 놀이
① a, b② b, c
③ a, c, d④ a, b, d
⑤ a, b, c, d
19. 청소년이 어떤 놀이를 선택하느냐가 중요한 이유는?
① 놀이는 휴식을 위한 것이기 때문에
② 놀이는 재미를 위한 것이기 때문에
③ 습관과 인격의 형성, 변화에
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고구려의 경당. 역사학보 35, 36 합집.
이기백 (1983). 한국사 신론. 서울 : 일조각.
이민수 역 (1981). 조선전. 서울 : 탐구당.
이진수 등 (1994). 한국체육사. 서울 : 지식산업사.
이홍직 (1982). 국사대사전. 서울 : 한국출판사.
정창렬 등 (1984). 세계사년
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고구려사를 비롯한 한국의 역사와 문화에 관한 연구가 활성화되고, 역사의 대중화를 위하여 힘써야 한다.
다섯째로, 제도권 교육과 사회교육에서 한국사가 활성화 되어야 한다. 한국사를 학교교육에서 독립하여 강화시키고, 정부가 시행하
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고구려연구재단
김한종, 2005, 「역사교육 계열화를 위한 고등학교 국사교육 내용구성 방안」, 『호서사학』p. 40, 108~112
김희교, 「한국 동아시아론과 '상상된' 중국」, 『역사비평』통권 53호, 2000년 겨울호, p. 22~27, 28
방영춘 ■ 백주현, 1992 「
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고구려대학교 기타소속학과없음 자기소개서
1. 본인의 강점과 이를 통해 고구려대학교에 기여할 수 있는 점을 구체적으로 서술하시오.
2. 지원 동기와 고구려대학교에서 이루고자 하는 목표를 명확하게 설명하시오.
3. 과거 경험 중 본인
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고구려대학교에서 습득한 지식과 경험을 바탕으로 도시와 자연을 아우르는 통합적인 공간 설계 능력을 갖추어, 지역사회와 사회 전반에 기여하는 건축조경 전문가로 성장하고 싶습니다. 앞으로의 학업과 실무 경험을 통해 끊임없이 변화하
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고구려대학교 문화예술체육복지학부 자기소개서
1. 본인이 왜 고구려대학교 문화예술체육복지학부에 지원하게 되었는지 구체적으로 설명해 주세요.
2. 본인이 해당 학부에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지
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고구려대학교 건축조경문화산업과 자기소개서
1. 본인이 건축조경문화산업 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 건축조경 또는 관련 경험 중 가장 기억에 남는 사례와 그 경험이 본인에게 준 영향을 설명하
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고구려대학교 곤충산업과 자기소개서
1. 본인의 인성과 성격이 곤충산업과에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적으로 서술하세요.
2. 곤충산업과 관련 경험이나 활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 것을 소개하고, 그것이 본인의 성장에
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