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보건교사 자격취득을 위한 교직과목 이수의 변화도 생기게 되었다.
학교보건인력의 직무로 보건교사는 학교보건계획의 수립, 학교 환경위생의 유지·관리 및 개선에 관한 사항,각종질병의 예방처치 및 보건지도등이 있고, 보건교사의 역할로
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학교에 재학 중인 박형식님이 체육활동 도중 새끼손가락을 접질려 체육교사와 함께 보건교사에게 조치를 받는 상황을 보게 되었습니다. 우리는 이 같은 상황에서 학교보건인은 어떤 역할과 직무를 수행하는지를 알아보고자 이 과제를 수행
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학교의 시설·장비의 점검 및 개선, 학생에 대한 안전교육, 그 밖에 필요한 조치를 하여야 한다(제12조)
·교직원의 보건관리: 건강검사 결과 필요하거나 건강검사를 갈음하는 건강검진의 결과 필요하면 교직원에 대하여 질병의 치료와 근무여
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학교의 기타 보건관리
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학교 보건사업에 보건의료 전문가로서 학교와 지역사회 보건자원 간의 교량 역할
위와 같은 직무 내용과 함께 보건교사는 새로 입학한 학생에 대한 예방접종 완료 여부 검사, 전염병 예방 접종 시행, 질병의 예방 등
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보건교사가 교육연구사로 임명되어 그 수는 전국적으로 증가하였으며 현재 보건교사 출신 장학사나 연구사, 연구관은 24명에 이름
마. 보건교사의 배치와 직무
- 보건교사 배치에 관한 법은 학교보건법 시행령 제 15조<전부 개정 2008.8.4>와
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보건교사 인력 충원과 보건교사의 승진제도와 성과급제도의 개선 등이 지속되어야 할 것이다. 권진옥,오진아,김은하,한대동(2015)「초등학교 보건교사의 직업정체성」
(5) 보건교사 직무연구과정의 다양화
① 교직 전 기간 동안 보건교사의 전
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보건, 가정, 산업)전문간호사의 1) 주요 역할 2) 활동현황 3) 향후방향 및 전망에 대해 간략하게 정리하시오(30점).
III. 우리나라 학교간호사업과 관련해 1) 관련법에 의한 보건교사의 자격과 직무 2) 현재 활동 현황과 변화양상 3) 향후 학교간
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학교운영위원회
1. 단위학교와 감독관청의 관계
2. 학교장과 학교운영위원회의 관계
3. 학교운영위원회와 학교 내 조직의 관계
4. 구성원의 역할관계
5. 학교 내?학교 간 관계
Ⅵ. 향후 교육공동체의 과제
1. 학교 의사소통의 채널 구축
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학교보건의 목적은 학교교육의 능률화를 기하는데 있으며, 이를 위하여 보건관리와 환경위생 정화에 필요 사항을 규정해 학교의 학생과 교직원의 건강을 보호 증진하는 것에 있다. 학교는 지역사회의 중심지 역할을 하는 곳이다. 지역사회의
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보건복지위원회, 2006.
김종호. 간호법 단독입법을 통한 간호인력의 합리적 재편 방안, 일감법학, 제32호, 2015.
남순영, 임상간호사의 법의식과 의료과오분쟁에 대한 인식, 경북대학교 수사과학대학원 논문, 2013.
안법영, 의료민사책임과 주의
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