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심리학의 이해 - 박아청
에릭슨의 인간이해 - 박아청(2015)
교육심리학 워크북 - 방송통신대학교
교육심리학의 이론과 실제 - 권대훈 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
2. 에릭슨(Erikson)
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설명으로 끝을 맺는다. 이 역시 교육학인지, 심리학인지, 생물학인지 고민이 되는 부분이다.
그러면서 고개를 드는 마지막 질문은 ‘과연 교육이라는 현상이 여타 사회학, 심리학 등의 여타 분야로부터 완전히 분리할 수 있는 대상인가?’하
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학교에서 배우게 되고, 사회적 범죄 또한 양산되는 것이다. 미래의 우리 사회를 이끌어갈 인재들을 올바른 길로 이끄느냐, 아니면 악의 구렁텅이로 내모느냐 하는 것은 교사의 역할이 크다고 생각한다. 21세기의 훌륭한 교사란, 항상 바람직한
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방안을 마련해 보도록 하겠다.
첫 번째로, 학칙이나 학교장, 교사들의 역할은 학생자치활동을 보완하고 보조하는 역할로 점차 바뀌어 가야 한다. 먼저 교육자 입장에서 열린 마음을 갖고 학생들을 바라보아야 한다. 학생과 교사, 학부모 등 교
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를 찾아서 하게된다는 생각.
8. 열악한 환경 속에서도 끝까지 교육 이념을 중시 - 광주사태 때 학교 문을 닫으면서 까지도 학생들에게 진실을 말해주며 건학 이념을 실천.
9. 학생들이 주체가 됨 - 예술 축제 등을 통해 학생들 스스로가 무언가
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학교육
시골 분교찾아 '마술 캠프'
교사마술동호회, 강원등 3곳서 순회공연
현직 교사들로 구성된 마술동호회원들이 시골의 분교 어린이들을 위한 순회공연에 나섰다. 교사마술동호회(cafe.daum.net/MagicTeacher) 소속 15명은 11일부터 13일까지 강
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부모님 등의 교육자들이 고려해야할 부분일 것이다.
4. 참고문헌
교육심리학 강의교재 1. 서론
2. 본론
1) 인지발달이론과 학습이론
2) 인간발달과 학습, 교육
3) 원격형태의 수업방식으로 발생한 문제점과 해결방안
3. 결론
4. 참고문헌
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학교문화선진화방안’에서는 체벌의 유형과 단계를 어느 정도 설정하고 있으나, 강제력이 없고 다른 지침이나 기본계획과 다른 기준을 설정하고 있어 혼선이 생길 수 있다.
무엇보다 위에서 제시한 방식은 학생의 자율성과 기본권을 보장하
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심리학의 이해, 학지사
김천기, 교육의 사회학적 이해, 학지사,
이종각, 교육사회학 총론, 동문사 1.학급운영
1) 학급운영 계획의 수립과 실행
2) 성공적인 학급운영의 기술
3) 학급의 문제를 해결하는 방법
2.교사의 변인
1) 교
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혹은 비도덕적 행동을 하는 것
3)정신병질
: 비정상적인 성격으로 말미암아 건전한 사회적응에 곤란을 일으키는 성격 1. 폭력의 심리란?
2. 성폭력
3. 학교폭력
4. 군대폭력
5. 가정폭력
6. 사이버폭력
7. 사이코패스
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