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교육에 주는 시사점 비교. 창원대학교 대학원 석사학위논문
김선영(2007). 월경전불쾌기분장애의 유병률 및 관련인자. 전남대학교 대학원 석사학위논문
서울대학교병원 홈페이지 1. 다음 물음에 대한 답을 쓰시오. (10점)
2. 결핵이 의심되
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학교, 고등학교 교육과정을 준비하는 많은 학생들이 학습 편차, 교육격차, 교육불평등을 경험하고 있다. 우리나라 대부분의 학생 중 가정경제가 어려운 학생들이 많다는 점을 감안할 때, 학생들에게 학습 도우미 서비스를 제공해 주는 것도
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교육 또는 다문화교육(하나 선택)의 중요성에 대하여 약술하고, 유아교육현장에서 적용할 수 있는 인성교육 또는 다문화교육(하나 선택) 프로그램의 목표, 내용, 교수학습방법을 분석하시오. (인성교육 선정)
1) 유아 인성교육
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교육』 방송통신대학교출판부 2013
김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사 2014
안소정 <성인남성의 흡연태도와 행동 및 금연에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원 [2002] [국내석사]
이영옥 <미술치료가 청년기 뇌
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기말] 신자유주의 세계화 코로나19 노동 문제
코로나19와 같은 범유행병 (pandemic)은 확산뿐만 아니라 방역 역시 국가와 지구적 차원에서 이루어지고 있다. ① 신자유주의 세계화와 그로 인한 국민국가의 변화를 먼저 설명하고, ② 이러한 시
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교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.
1) 목표
2) 내용
3) 목표 및 내용범주 이해하기
6. 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
1) 코다이 음악교육
2) 달크로즈 음악교육
3)
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다문화이해교육 및 강사양성 프로그램 개발. 경기도가족여성연구원
서울특별시교육청,육아정책연구소(2011). 유아 다문화 이해 교육 프로그램
임성란(2000). 현대음악교육철학을 바탕으로 한 6, 7차 음악교육과정의 비교연구. 건국대학교 교육
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교육과정, 어우리.
2) 곽초롱(2020), 유아 다문화 교육 연구 동향과 과제, 경인교육대학교 교육전문대학원.
3) 김병희ㆍ정길영 외 2명(2019), 교육과정의 이해 (4차 산업혁명 시대를 위한), 공동체.
4) 신승훈(2017), 타일러의 합리적 교육과정 모형에
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학교 대학원.
3) 이완우(2002), 리더의 권력유형과 영향력 방략이 부하의 조직몰입에 미치는 효과, 연세대학교 교육대학원.
4) 오치선(2002), 청소년 리더십론, 솔과학.
5) 청소년리더십개발 9강 (분석적ㆍ창의적 문제해결)
6) 청소년리더십개발 7강
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학교 대학원.
4) 김유현(2017), 수치심 경험과 행위중독의 관계: 경험회피와 사회적 지지의 매개효과, 서울교육대학교 교육전문대학원.
5) 박미원(2017), 조현병을 가진 사람의 삶에 대한 현상학적 연구: 특별한 굴레, 평범한 일상, 경남대학교 행
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