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관련 전문가에 대한 권리교육을 강화하고 체계적으로 수행할 필
요가 있다. 학교교육에서 인권교육의 체계화, 인권 관련 전문가의 교육과 훈련 등이 필요
하다. 인권교육은 아동에게 가르칠 뿐만 아니라 교사, 경찰관, 법률가, 사회복지사처
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복지부령으로 정한다.
제39조의11 (비밀누설의 금지)
이 법에 의한 학대노인의 보호와 관련된 업무에 종사하였거나 종사하는 자는 그 직무상 알게 된 비밀을 누설하지 못한다.
제55조의2 (벌칙)
제39조의9제1호(상해에 한한다)의 행위를 한 자
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복지사
사회복지사의 자격제도
사회복지사의 윤리
한국사회복지사 윤리강령
사회복지사의 역할과 활동영역
사회복지사의 역할
사회복지사의 활동 영역
아동복지
지지적 아동복지
보충적 아동복지
대리적 아동복지
아동학대의
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보호를 필요로 하는 아동에게 적합한 아동복지시설에 입소시키는 것
(마) 약물 및 알코올 의존증 정서장애 발달장애 성폭력피해 등으로 특수한 치료나 요양 등의 보호를 필요로 하는 아동에 대하여 전문치료기관 또는 요양소에 입원 또는
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복지의 실태와 과제
1. 가족 양육의 보완
1) 생활보호
2) 교육보호
3) 시설보호
2. 청소년문제의 예방과 치료
1) 상담서비스
2) 일시보호서비스
3) 문제행동에 대한 대책
3. 사회문제의 예방과 피해자 원조
1) 청소년권리의 옹호
2) 학대받는
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보호사업의 이해(8)
아동심리평가의 이해(8)
아동상담이론(8)
가족보존을 위한 사례관리(8)
가정위탁 상담사례 실습(12)
50 시간
7. 가정위탁아동을 위한 복지서비스 현황
가정위탁아동은 아동복지법, 국민기초생활보장법, 의료급여법에 의해 복
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아동학대 현황보고서, 2006.
보건복지부 중앙아동보호전문기관
구논문집 제21집, 김현숙
빈곤지역의 아동방임에 관한 연구, 2001, 황재성
아동학대사례집, 2004, 경기도1391경기도아동학대예방센터
경기도아동보호전문기관 2006년도 사업보고서,
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복지의 과제
1. 가족 양육의 보완
1) 생활보호
2) 교육보호
3) 시설보호
2. 청소년 문제의 예방과 치료
1) 상담서비스
2) 일시보호서비스
3) 문제행동에 대한 대책
3. 사회문제의 예방과 피해자 원조
1) 청소년 권리의 옹호
2) 학대받는 청소
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복지 실천 영역 : 행정
1) 정 의
2) 퇴원계획의 역사적 배경
3) 퇴원계획의 모델
4) 퇴원계획의 대상
5) 퇴원계획의 단계
6) 퇴원계획의 목적과 원칙
7) 퇴원계획에서 사회복지사의 활동
8) 퇴원계획과 관련된 이슈
9) 퇴원계획의 활성화를 위
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기관이 갖는 세부적인 특성들을 고려하여 수퍼비전의 형태도 달라져야 함을 알 수 있었으며 본 내용에서는 장기보호시설에 대해 집중적으로 다루었지만 부분적으로는 노인복지관련 기관에 공통적으로 적용될 수 있는 부분도 제시되어 있기
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