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아동에게 요구하기 때문에 아동다움을 인정하지 못하며, 지나치게 간섭하고 지시적이 되기 쉽다. 이렇게 키워진 아동은 개성이 없고 독특한 취미나 다양한 관심과 흥미를 발달시키지 못한다.
4. 아동학대의 유형
아동학대의 유형과 범위는 매
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아동학대 원인
1) 부모요인
2) 아동요인
3) 가정적.사회적요인
5. 아동학대사례 업무진행도
6. 아동학대 통계(2013년기준)
1) 신고현황
2) 피해아동현황
3) 학대행위자현황
4) 학대유형
7. 아동학대 관련법
8. 아동학대 예방대책
* 참고사이트 ( 중앙
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학대를 가할 가능성이 있기 때문에 주의를 기울여야 합니다.
6.아동학대 통계자료
아동학대 유형
구 분
계
학 대 유 형
단 순 학 대
중 복 학 대
소
계
신
체
학
대
정
서 학
대
성
학
대
방
임
유
기
소
계
신체
+
정서
신체
+
방임
신체
+
성
정서
+
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아동학대 발생의 원인을 규명하여 그 원인을 차단할 수 있는 예방정책과 사후적으로 피해자의 치료와 회복을 돕는 학대유형에 따른 다양한 대비책이 필요함을 시사한다.
구체적인 예방정책으로는 아동학대발생의 주요 원인이라고 할 수 있
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아동학대 예방대책
학대유형별 맞춤형 대책개발 및 보급
지난 2007년에 시행된 전국 가정폭력 실태조사 결과, 과거 1년간 발생한 아동학대 발생률은 66.9%로 아동 10명당 6.7명 정도가 아동학대 경험이 있는 것으로 나타났다. 즉, 우리사회의 일반
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아동학대발생률 통계를 산출하고 급변하는 아동의 학대실태 및 원인을 파악하여 시의적인 아동학대의 대응책 마련에 만전을 기해야 할 것이다. ☺ 아동학대의 개념
☺ 아동학대의 원인
☺ 아동학대의 유형
☺ 아동학대의
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아동 성범죄로 규정되는가?
2. 누가 아동 성범죄자로 규정되는가?
3. 아동성범죄의 현황
4. 낙인론적 관점에서 바라본 아동성범죄 사례
1) Tennenbaum 의 악의 각색론
(1)이론
(2)사례
(3)우리조의 평가
2) Lemert 의 이차적 일탈
(
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아동학대의 개념
2.아동학대의 발생원인
가. 정신 병리학적 관점
나. 발달론적 관점
다. 사회 심리학적 관점
라. 생태학적 관점
3. 가정환경과 학부모의 특징
가. 가정환경과 성격
나. 학부모의 특징
4. 아동학대의 유형
가. 신체적 학대
나. 정서
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아동학대예방사업
최근 급증하는 아동학대문제에 대해 적극적이고 체계적으로 대처하기 위한 방안으로 피학대 아동 보호체계를 완비하고 홍보를 강화할 필요가 있다. 중앙 아동학대 예방센터를 설치하여 아동학대 관련 전국 통계와 범국민
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학대유형보다 훨씬 더 장기적으로 신체적행동적정서적 후유증을 겪을 수 있다는 연구결과들이 있으며, 성학대 대부분이 친부를 포함하여 주로 아는 사람들에 의해 이루어졌다는 것을 볼 때, 아동들을 대상으로 한 성학대 예방교육은 필수적
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