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대학원 논문, 2012.
정주희, 증강현실을 이용한 능동적 프로젝션 맵핑, 숭실대학교 대학원 논문, 2016.
최아영황재인, 웨어러블 혼합현실 연구 및 산업 동향, 정보과학회지, 제33권, 제11호, 2015.
허선윤, 증강현실(Augmented Reality) 기술의 초등 과학
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문제를 해결할 수가 있고, 우리의 미래를 밝게 만드는 첩경이기 때문이다.
[참고 자료]
권구현, 교육학 논술의 패러다임, 밝은내일, 2014
이성진, 교육심리학서설, 서울, 교육과학사, 2009
권구현, 손에 잡히는 구현 교육학논술, 서울고시각, 2013
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과학자들의 연구가 성공적일 경우 20년안에 생물소재만으로 이루어진 바이오컴퓨터의 등장도 가능할 것이다.\"라고 했다.
이 같은 소자개발을 위해 화학공학, 생명공학, 전자 공학, 및 기계공학적 지식을 통합한 학제간 연구방식을 택해야 할
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과학적 시각에서 볼 때 가까운 미래에는 상상하기 어렵다는 것이 과학기술계의 견해다. I. 서론- 나노란 무엇인가-
II. 본론
1.나노 과학의 응용분야
(1) 정보화 분야
(2) 식품분야와 화학 및 의학
2. 나노기술을 활용한 나노로봇
3. 나
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문제점
Ⅷ. 대학교육의 제고 방안
1.공교육을 내실화 하여야 한다
2.획일적인 대학 입시 제도를 다양화하고 대학 교육을 강화하여야 하겠다
3.대학의 기능을 다양화, 특성화하여야 한다
4.전문 직업 분야는 전문 대학원으로 전환하여야 한
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공연산업
1. 4차 산업혁명의 개념
2. 4차 산업혁명의 특성
3. 공연산업의 개념
4. 공연산업의 특성
Ⅲ. 공연예술의 현황과 문제점
1. 공연예술의 현황
2. 공연예술의 문제점
Ⅳ. 4차 산업혁명 시대 공연산업의 발전방향
Ⅴ. 결론
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과학과교육(수업, 학습)의 성격
Ⅲ. 과학과교육(수업, 학습)의 과정
Ⅳ. 과학과교육(수업, 학습)의 수행평가
1. 수행 평가의 장단점
2. 수행 평가의 방법
1) 서술형 검사
2) 논술형 검사
3) 구술 시험
4) 찬반 토론법
5) 실기 평가
6) 실험?
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논술의 자기 주도적 교수학습 모델 연구 : 인지적 도제 방법 적용및 매체 블렌딩을 중심으로, 동국대학교, 2008
ⅵ. 장수정, 인지적 융통성이론에 기초한 하이퍼텍스트 환경에서의 학습 효과, 서울대학교, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인지적 융통성
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대학원 석사학위 논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아를 위한 안전교육이란
2. 영유아의 발달특성과 안전
3. 영유아를 위한 안전교육의 목적
4. 영유아를 위한 안전교육의 교육 목표
5. 영유아를 위한 안전교육의 주요 내용
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과학회지, 2015.
곽윤길. “유비쿼터스 컴퓨팅을 활용한 기계경비 발전과제”. 용인대학교경호학과, 2014.
김찬선. \"기계경비시스템 이용자의 안전욕구충족과 이용만족 및 생활만족의 관계\". 경기대학교 대학원 박사학위논문, 2008. Ⅰ. 서론
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