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학”, 서울:교육출판사, 1997
- 권중돈, “노인복지론”, 학지사, 2013
- 조서목, “노인대학 참여자의 노인인식이 노인대학 참여와 학습성과에 미치는 영향”, 경성대, 2011
- 김윤영, “노인의 생애에 기초한 아트북 프로그램 연구”, 국민대, 2017
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학논총 3 - 한국 근현대의 민족문제와 신국가건설』지식산업사
鶴園裕, 1997「近代朝鮮における國學の形成-<朝鮮學>を中心に」『朝鮮史硏究會論文集』35
백일, 1998「1930년대 조선학운동의 전개와 그 성격」국민대 국사학과 석사학위논문
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입시 요강, 입시 계획 등을 꼼꼼히 살펴서 본인이 지원할 수 있는 전형 유형을 파악해야 합니다. 수시모집의 합격을 결정짓는 전형자료를 보면 대체적으로 학교생활기록부 면접·구술·논술 수능 기타 자료 순으로 볼 수 있습니다.
학교생활
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제도를 도입하였다. 그러나 논술과 면접의 경우도 형식적인 경우가 대부분이고 이러한 제도를 통해서 학생이 그 학과에 잘 맞는지를 평가하기보다 학생의 언어 구사능력을 테스트하는데 그치는 경우가 많아 문제다.
6. 입시교육의 문제점
서
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학을 중심으로 4년제 대학이라는 이름 아래 하나로 묶인 대학교육협의회가 과연 얼마나 일관되고 공평한 처리를 할 수 있을지는 다소 의심스러운 것이 사실이다.
실제로 지난 기간 동안 대학입시 내신반영비율 문제나 법학, 의료전문대학원
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학을 가야할 지 더욱 고민되는 실정이다.
*토론- 당신은 입학사정관제를 찬성하십니까 반대하십니까?
*추가설명- 입학사정관제는 이명박 전 대통령의 주요 교육정책 중 하나였습니다. 현 박근혜 대통령은 대선 후보자 입시공약에서 “입학사
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입시교육의 사교육비문제인데, 이 교육개혁안을 실행했을 때 사교육비나 과외비가 줄어들 것이라는 보장은 어디에도 없다. 학교 수업의 중요도를 높인 것은 긍정적이지만 대학별로 논술, 구술면접 비중이 커지고 본고사가 부활되면 이것을
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학, 교문사, 2003.
2. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
3. 송준수 외 지음, 교육사회학, 교육과학사, 1998.
4. 최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003. ꊱ 입시제도의 기능
ꊲ 입시제도의 변천과 그 특징
(1)입시제도의 변
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학에 가겠느냐, 결국은 성적'이라며 관심을 두지 않는다. 입시에서 성적이 중요한 것은 당연하지만, 이제는 성적이 전부가 아닌 시대가 됐다. 내신 관리가 잘 된 학생은 수시로, 수능이 좋은 학생은 정시로, 또 논술이 탁월한 학생은 논술우수
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학교 교육과정이 파행적으로 운영될 가능성이 있다고 하여 선발권을 전적으로 대학에 맡기는 것에 부정적인 시각을 보이고 있다. 일부 학부모단체들도 대학에서 - 중략 - - 목 차 - Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 한국입시제도의 변천사 1. 일제강점기의
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