|
학원마저 중단한 상태이다.
A군은 중학교 입학을 앞두고 몇가지 심리검사를 받았으며, 다음과 같은 결과를 얻게 되었다.
가. K-CBCL척도의 T점수
사회적 위축: 50/ 신체증상: 55/ 우울 불안: 54/
사회적 미성숙:70/ 사고의 문제: 52/ 주의집중의 문제:
|
|
|
학대 예방
아동학대의 예방과 시민의 책임을 확대하기 위하여 아동학대 신고 의무를 강화하여야 한다. 현재 아동복지법 제26조에 의하면 「누구든지 아동학대를 알게 된 때에는 아동보호전문기관 또는 수사기관에 신고할 수 있다」라고 규정
|
|
|
중앙연구원, 2010.
최규환, “사회적 기본권의 사법심사 가능성”, 고려대학교 박사학위 논문, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. <사회복지역사> 교과목을 수강하면서 본인에게 가장 흥미로운 사건이나 장면이 있다면, 그것을 소개하고 왜 가장
|
|
|
중앙지원단 : http://www.icareinfo.go.kr
한국사회복지협회 http://www.welfare.net Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지역아동센터 대한 이론적 고찰
1. 지역아동센터의 개념 및 의의
2. 지역아동센터의 전개과정
3. 지역아동센터의 기능 및 역할
Ⅲ. 선진 외국의 사례
|
|
|
중앙부처
3) 지방자치단체
4) CYS-Net 제공 서비스
2. CYS-Net(지역사회청소년통합지원체계)의 문제점
1) 1388청소년지원단의 문제
2) 여성가족부, 운영위원회, 실행위원회 등의 기관의 문제
3. CYS-Net(지역사회청소년통합지원체계)의 개선사항
|
|
|
학원 석사학위 논문.
권지은. (2015). 놀이치료에 기반한 유아 정서사회적 문제행동 지도에 관한 사례연구. 석사학위논문, 중앙대학교.
김동일, 김주선, 이정민 (2015). ADHD 아동에 대한 사회적 행동 중재 효과: 국내 단일대상연구 메타분석. 정서·
|
|
|
학원에서 교육과 돌봄을 대신해주었지만, 이러한 교육기관의 이용이 불가한 상황에서는 그저 집안에서 아이 혼자서(혹은 아이들끼리) 하루하루를 보내고 있으며, 성인 없이는 식사조차 제대로 챙겨먹기 어렵다. 위의 상황 속에서 맞벌이 부
|
|
|
학대예방 강화
아동학대의 예방과 시민의 책임을 확대하기 위하여 아동학대 신고 의무를 강화하여야 한다. 현재 아동복지법 제26조에 의하면 “누구든지 아동학대를 알게 된 때에는 아동보호전문기관 또는 수사기관에 신고할 수 있다.”고
|
|
|
중앙집권화 형태의 서비스가 필요하다.
참고자료
보건의료정책 교재, 챕터 12 장기요양.
조추용, 노인장기요양보험에서의 케어매니지먼트의 활용방안, 대한케어복지학 12, 2009.
김미숙, 노인수발보험제도 시범사업의 케어매니지먼트 운영체
|
|
|
학대 경험·가정불화 때문에 집 나와
토론의 주제: 청소년 가출의 원인의 60%가 가정불화에 의한 것이다. 이것에 대한 사회복지사의 역할은 무엇이 있으며, 국가차원에서 실행해야할 제도는 무엇이 있을까?
-청소년 자살과 우울증에 관하여
|
|
메뉴펼치기
