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목표로 여성과 함께 일하는 활동가와 사회복지사의 성인지적 관점이 또한 기본적으로 요구되는 과제이다.
참고문헌
강남식외(2000), \"UN여성차별철폐협약과 한국 여성의 지위향상-협약비준과 이행과정에 대한 인식도 조사를 중심으로\", 한국
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교육복지투자우선지역 지원 사업
1. 교육복지투자우선지역 지원 사업이란?
2. 추진배경
3. 추진목표 및 전략
4. 교육복지투자우선지역 현황
5. 대전시 교육복지투자우선지역 사업 개요
6. 교육복지투자우선지역 지원 사업의 쟁점 및 발전
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종업원 중심 (Likert)
4. 지도성 유형 연속선 (Tannenbaum & Schmidt)
5. 관리망 연구 (Blake와 Mouton)
제 5 절 지도성 상황론
1. 상황이론 (Fiedle)
2. 행로-목표이론 (House)
3. 삼차원 지도성 이론 (Reddin)
4. 상황적 지도성이론（Hersey와 Blanchard)
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전달체계의 특성
Ⅵ. 최근 한국의 가족복지정책과 관련한 쟁점
1. 호주제 존폐 문제
2. 모성보호법안
3. 무상교육 확대
Ⅶ. 한국의 가족복지정책 전망과 과제
1. 가족복지정책의 전망
2. 가족복지정책의 과제
Ⅷ. 결론
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목표 지향
3. 친목도모(오프라인 만남)
Ⅵ. 인터넷공동체(가상, 사이버공동체)의 활용 사례
1. 교육 분야
1) 인터넷을 통한 학교 재단의 비리 폭로
2) 교육 주체로서의 자기 위치 찾기
3) 입시·전공에 대한 정보 교류
2. 문화 분야
1) 다양한
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목표에 따라서 자기 자신의 목표가 무엇인가를 분명히 하며 이것을 실현시키기 위하여 노력을 해야 할 것이다.
넷째, 워커가 상상력과 능력이 없으면 그 초점이 무엇이든 간에 기관의 목적을 충분히 실현할 수 없으며 융통성이 없는 규칙대
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전제적, 자유방임적 리더십
2) 직무중심적, 종업원 중심적 리더십
3) 리더십의 2차원적 관점
4. 리더십의 상황이론
1) 리더십 유효성의 상황모형
2) 리더십의 3차원모형
Ⅴ. 경영 리더쉽(경영자 리더십)의 기능
Ⅵ. 경영 리더쉽(경영자 리
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조건에 영향을 미치는지 분명히 알지 못하고 있다. 가정이 교회나 학교 그리고 일터를 위해 존재한다는 일방적인 견해보다 교회, 학교아 일터는 가정을 지원하는 단위로서 자신의 역할을 찾아야 한다는 패러다임의 변화가 필요하다. 교회도
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활용한다.
세계화에 따라 다양한 민족들의 이동과 이로 인한 문화갈등과 혼용발전들을 이해한다.
1) 한국 사회의 문화에 대한 지식
2) 다문화적 교육과정 구성 능력
3) 다문화적 교수-학습 실천 능력
4) 민주시민의
자질육성 능력
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형태 및 기업집중
제5장 기업의 윤리와 사회적 책임
제6장 경영목표와 의사결정
제7장 경영관리론
제8장 전략수립과 전략실행
제9장 조직구조와 조직문화
제10장 인사관리와 노사관계관리
제11장 생산관리
제12장 마케팅
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