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례로 이 학교는 올해 들어서만 6번이나 ‘더불어 사는 행복한 학교를 만들어 가는 마을별 학부모 좌담회’를 개최했다고 한다. 학년초 교육과정 운영계획이라던가 학교의 비전 등을 설명하는 학부모 총회야 어느 학교든 개최하겠지만, 두 달
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필요성
1. 학교 내 조직민주화의 가속화
2. 단위학교 자율 운영체제로의 이행
3. 교장의 민주적인 지도력에 대한 요구
4. 학교조직 변화에 맞는 새로운 교장상
1) 참여적 리더십
2) 봉사적 리더십
3) 변혁적 리더십
4) 도덕적 리더십
5) 성
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학교 운영보고서
- 교원캠퍼스(2003), 학교에서의 성교육/성상담의 실제, (사)청소년을 위한 내일 여성센터
- 교육부(1983), 성교육 자료(교사용)
- 가람중학교(1994), 건전한 성의식 함양을 위한 다양한 학교 성교육 활동
- 한국부모교육학회(1998),
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학적 변화를 오감을 통하여 체험하면서 이전의 학습과 연계하여 생각해보는 경험을 하였다. 그러나 요리활동을 통해 유아들의 문제해결능력은 향상되지 못하는 것으로 나타났다.
박희나(2008)는 어린이요리교실에 다니는 4세부터 초등학교 저
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활동이 현장에 적용되기 위해서는 현행 교사교육 제도의 개선이 불가피하다. 소위 ‘학교 교육과정 편성’의 중요한 관건은 ‘교사의 자율성과 전문성’이다. 재량 활동을 통한 교육과정에 대한 교사의 적극적인 참여는 교사의 연구 활동을
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참여하였다.
참고자료
강영식, 숲 체험 활동이 환경 친화적 태도와 생명존중 인식에 미치는 영향 열린유아교육연구, 2009.
곽노의, 자연주의 사상, 제1기 숲유치원지도자과정 교원연수 자료집, 서울교육대학교 아동교육연구소, 2011.
교육과학
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활동지로 남자와 여자는 같은 점도 있지만 다른 점도 있음을 알 수 있게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하고 2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고
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학 총서 20권, 서울 학문사, 1983
박경자 외 : 생활교육, 서울 교문사, 1983
박세진 : 컴퓨터교육교재 및 방법에 관한 연구, 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문, 1997
서울특별시교육청 : 특기·적성 교육활동 운영 지침, 2000
정철영 : 특기·적성교
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학교 출판부
창지사 - 당신도 유능한 부모가 될 수 있다(STEP) Ⅰ. 부모교육(부모교육프로그램)의 개념
Ⅱ. 부모교육(부모교육프로그램)의 필요성
Ⅲ. 부모교육(부모교육프로그램)의 이론적 내용
1. Dreikurs의 민주적 부모교육
2. Gino
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활동을 할 수 있게 하여야 한다.
또 하나 수업의 제2 목적인 학생의 사람됨 교육이 수업과정에서 이뤄져야 한다. 교사의 좋은 수업 전개만이 학생 학부모로부터 존경을 받고 신망을 얻을 수 있어야 학교는 다시 살아날 것이다.
참고문헌
고야
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