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제작 사용
7) 위치결정 시간의 단축
8) 전문가의 기술 자문
3. 과제연습 실제
1) 실습1
2) 실습2
3) 실습3
Ⅳ. 통신기기 기능지도(기능훈련) 사례
1. 일반적인 기능 훈련
2. 탐구학습을 통한 기능 훈련
3. 신체리듬을 통한 기능 훈련
4. 경쟁
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과학영화(감자농사와 관련된 것, 게사니, 닭, 오리 기르기, 각종 농사방법, 꽃 키우기, 새로운 과학발명품등을 소개)와 조선예술영화 혹은 과학영화가 방송된다. 8시 이후에는 련속극과 각종 음악·미술·영화에 관련한 편성물, 김일성·김정일
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학생들에게 가르칠 다양한 미술 경험과 지식이 필요하기 때문이다.
그러므로 미술교과에서의 이와 같은 현실적인 문제를 해결하기 위한 교사연수 프로그램에서는 미술 교사가 터득하여야 할 다양한 미술경험의 기회가 제공되어야 할 것이
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과학사
박휘락 저,(1998). 한국미술교육사 : 예경
권상구 저,(1994). 아동미술교육 : 미진사 1.미술교육의 의의
2.미술교육의 목적
3.사회적 배경과 미술교육
4.서양의 미술교육
5.모더니즘
6.미술을 통한 교육
7.통합적 접근
8.미
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과학수업의 활동으로 연계하여 예술과의 통합활동을 진행하였다.
아쉬운 점
작품과 연계하여 자신의 감정을 교류하는 활동을 하였으나, 교류한 감정을 통해 공동의 갈등, 이해 , 생각을 도달하여 문제를 해결해보는 등의 깊이 있는 사고활동
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과학자니 과학 관련 종사자를 위한 교육이 아닌 다수의 일반 학생들을 대상으로 하는 ‘만인을 위한 과학’을 추구하는 학습이다
3. STS 을 적용한 과학교육의 실제
1) STS 프로그램과 관련된 자료를 제작한다
(1) 학습을 이질 집단으로 소집단을
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과학적 태도 등 정의적 요소도 중요하게 고려되어야 한다.
참고문헌
교육부 : 고등학교 과학과 교육과정 해설, 서울 : 대한 교과서 주식회사, 1995
대천여자고등학교 : 고등학교 과학과 ICT 교수학습 과정안 제작·활용, 2003
성심여자고등학교 연
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활동을 하는 단계
2) 구체적인 조작 활동을 서서히 줄이고 심상에 의해 조작을 행하는 단계
Ⅳ. 공간지각능력(공간감각능력)의 개발을 위한 블록 제작법
1. 자료명
2. 제작목적
3. 자료의 구성
4. 제작방법
5. 문제점
6. 개선
참고문헌
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제작해 주어 스스로 창의적인 문제를 만들 수 있는 기회를 제공 하였고.
(4) 우수 발명품 소개, 새 상품 소개 및 과학 문예활동을 전개 하였다.
3. 실천 결과
가. '신비한 과학실험' 프로그램 개발 적용은 학생들에게 새로운 탐구과제를 선택하
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과학교육(과학과교육) 탐구학습
1. 탐구 학습의 개념
2. 탐구 학습의 목적
3. 탐구 학습의 특징
4. 탐구 학습 과정
1) 탐구할 주제 정하기
2) 소집단 구성
3) 탐구계획서 작성
4) 탐구활동
5) 탐구보고서 작성
6) 탐구보고서 발표 및 평가
참
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