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및 불법입양의 문제
2) 입양에 대한 인식부족
3) 입양관련 법령 및 제도상의 문제
4) 입양 후 관리의 미비
2) 입양의 부정적인 사례
1) 입양아 학대
2) 위장입양
7. 입양사업(서비스)의 개선방향과 과제
1) 입양에 대한 국민의식의 개
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복지의 내용
(1) 발달 및 예방 차원의 서비스
(2) 노동력 개발 및 보호차원의 서비스
(3) 생활의 질 향상 차원의 서비스
Ⅲ. 청소년복지의 역사적 전개
1. 서구 청소년복지의 역사
2. 한국 청소년복지의 역사
1) 맹아기
2) 도입기
3) 전개기
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학교 금연교육의 필요성
1. 높은 청소년 흡연률
2. 건강적 피해
3. 중독성
4. 다른 비행행위와의 연관성
5. 흡연자에게 불리한 사회 여건
Ⅷ. 금연교육의 궁극적 목적
Ⅸ. 5일 금연학교 프로그램
Ⅹ. 금연의 5단계
?. 금연교육의 문제
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관한 이슈
1) 국내입양과 국외입양
2) 비밀입양과 공개입양
4. 한국의 입양 실태 및 절차
1) 입양 실태
2) 입양 자격 및 절차
5. 입양에 대한 장애요인
1) 입양에 대한 편견
2) 비협조적인 입양 제도 및 정책
6. 과제 및 활성화 방안
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사회 주민, 나아가 전 국민의 관심을 유도함이 필요하다. 또한, 교육청단위로 학교급식과 관련한 행사를 기획하여 실시하는 것도 홍보효과 제고로 학부모의 학교급식에 대한 이해도 증진에 기여하게 될 것이다.
③지역사회자원 활용 및 봉사
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지원사업
1) 개념
2) 대상 선정 기준
3) 사업 내용
3. 소년소녀가정 지원사업의 현황 및 문제점
1) 소년소녀가정 지원사업의 현황
2) 소년소녀가정 지원사업의 문제점
4. 소년소녀가정 지원사업의 개선방안
5. 결론
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요수단으로 청소년복지서비스, 교육기회확대사업, 근로조건 개선사업, 청소년활동사업, 청소년행정 등이 있음
청소년복지의 영역
- 양육, 교육환경 확보, 청소년문제 예방치료, 사회적 조건의 구비 등을 중점적으로 다룸
* 청소년의 개인성
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요인은 사회에 대한 거부, 가정에 대한 거부, 일탈적 쾌락추구로써 청소년 문제의 예방 및 치료는 가정환경과 사회적 환경개선은 물론 문제청소년 자신도 치료개입의 대상에서 중요한 표적이 됨은 두말할 필요도 없다. 여기서 청소년의 선도
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요?
예: 직업재활, 사회사업, 등 등..
2.관심 있으셨던 분야에 대해 실습 나가기 전 준비하신 것은 있으신가요?
3.실습 나가셨던 기관의 이름은 무엇인가요?
4.실습 나가셔서 어떤 분야의 일을 하게 되셨나요?
5. 자신이 희망했던 분야에 배치가
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요보호아동의 연령을 기존의 13세 이하에서 18세 미만으로 조정하여 일부 청소년까지 대상을 확대시켰을 뿐 아니라 아동복지에 대한 국가의 책임을 명시했다는 점에서 그 의의가 큼
둘째，장애청소년에 대한 복지사업의 실시，장애 청소년에
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