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프로그램 마케팅의 결과를 사정하는 것
활동을 통한 고객 만족도조사(학습에서 반응평가에 해당)를 비롯하여 매출분석, 시장점유율 분석, 매출 대 마케팅 비용분석, 추정 재무분석 등을 행할 수 있다.
4. 평생교육 프로그램 실행
1) 프로그램
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학습(PBL)의 설계 및 적용(2002. 이장호)
10. 사이버 가정학습체제 기반 문제중심학습(PBL)프로그램 개발 및 적용(2008.김성훈)
11. 블랜디드러닝 기반 문제중심학습(PBL)이 이해력과 과제수행능력에 미치는 영향, (2004. 김영선)
12. 전통식생활교육을
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프로그램의 구체적 내용을 선정하고 프로그램을 실시하고 평가 개선하여야 한다고 믿는다. 끝 1. 프로.그램 목적 및 목표의 이해
2. 프로그램 목적 설정과 진술
3. 학습목표의 영역과 유형
4. 학습목표의 설정 방법
5. 학습목표의 진
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유형에 맞게 학습 속도가 조절되는가?
⑤ 지시 사항, 제시, 설명, 질문의 내용과 의미가 정확하고 명백한가?
⑥ 중요한 단어, 구문, 정보들이 쉽게 이해하여 심화되도록 제시되는가?
한국교육과정평가원의 CD-ROM타이틀 평가 2)
항 목
평가요소
(2
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학습하는 방법의 학습은 이를 실현시키기 위해 교육의 원점으로 되돌아가 학생으로 하여금 삶의 기쁨을 맛보게 함으로써 참다운 삶의 방법도 알도록 한다.
(10) 가치 높은 목표를 향한 학습의욕을 왕성하게 일으켜 평생학습의 지각과 그 능력
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학습
- 시장의 모습 VTR 보기
- 견학 태도 및 유의점
⊙조사 학습 제시
- 화원 시장에 대한 조사
- 장소, 규모, 물건, 상점 종류
- 스트랩북 만들기
.견학 태도 및 유의점 유인물
.화원 시장 소개
VTR
평 가
시장의 구실은?
사후 지도 사항
시장에서
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구성하였다.
- 각 부분의 움직이는 요소를 첨가하여 학습의 흥미도를 증가시켰다.
※ 제작도구 : 디렉터, 플래쉬, 포토 1. GANTT차트
2. 요구 분석
3. 학습 내용 분석
4. 전체 구성도
5. 스토리보드
6. 프로그램 특징 및 제작도구
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평생교육의 장으로써의 지역사회 주민들에게 더욱 다가가는 공공도서관이 되도록 노력해야 할 것 이다. 서론
본론
1. “한마음 도서관” 조직도
2. 자료유형
3. 월별 도서관 운영 계획표
4. 개방 시간
5. 대출 규정
7. 정리 업무
8. 열
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유연성………………………………………………………………………………………………4
6) 평형성………………………………………………………………………………………………5
7) 심폐지구력……………………………………………
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학습(현장학습)과 교사의 역할
1. 떠나기 전에 해야 할 일
1) 체험 학습의 이유
2) 현장체험학습 유형
3) 학습주제 선정
4) 적당한 장소 결정
5) 학습내용 결정
6) 사전조사 철저
7) 현장도우미 예약
8) 교통편 숙지
9) 준비물과 유의사항 확인
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