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학습 목표 제시18
5. 단원의 지도계획 18
6. 지도상의 유의점19
7. 학습지도 세안 시간 계획19
8. 주차별 세부계획20
9. 본시 수업의 전개21
10. 평 가37
Ⅲ. 참고문헌38 Ⅰ. 소프트볼의 개요
1. 소프트볼 종목소개
2. 소프트볼 기원 및 역사
3.
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사항
(1) 실용성 혹은 유용성
(2) 타당성
(3) 신뢰성
(4) 정확성
(5) 실현 가능성
제 7 절 피드백 및 자기학습 체계구축
1. 성과 측정
2. 모니터(형성평가)
3. 프로그램 평가
4. 프로그램 진행 점검 자료
1) 대상범위 자료
2) 형평성 자료
3) 과정 자료
4)
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학습
및
수준별학습
6
학생의 기술적 수준과 기능에 맞게 경기 규칙을 완화하여 경기하도록 한다.
평
가
내
용
1. 농구는 스킬 테스트와 자유투 중에서 선택1을 한다.(1학기 중간고사)
2. 태권도는 태극 1장부터 5장까지 측정한다.(1학기
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교육적 효과
4. 영상 매체 활용 수업의 어려움
1) 영상을 편집하고 보여줄 수 있는 장비와 프로그램을 갖추어야 한다
2) 교사에 대한 매체 활용 교육이 선행되어야 한다
Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동
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교육 활성화를 위해(5가지)
6. 주민참여를 위한 평생교육자 지침(6가지)
7. 사회자본의 개념
8. 학습동아리의 개념
9. 이상적인 학습동아리의 요건(6가지)
10. 범 지역사회 학습동아리 프로그램의 원리와 절차(7단계)
11. 지역시민단
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유도하는 것도 바람직할 것으로 보인다. 국어하.고등국어.학습지도안(3.함께 하는 언어 생활)
(1) 역사 앞에서
(2) 어느 날 심장이 말했다.
Ⅰ. 단원 개관
◇ 단원 학습 목표 ◇
<관련 교육과정>
◇ 지도상의 유의점 ◇
Ⅱ. 대단원 교수
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교육과학 기술부,2009b).
(2)평가 시 유의점
청각장애 학생을 위한 평가 시 다음과 같은 사항에 유의해야 한다.
*말하기 영역이나 말하기와 관련된 내용은 수화하기를, 듣기의 영역이나 듣기에 관련된 내용은 수화읽기와 말 읽기를 포함시켜서
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교육과학사
황대준 외 3인(1997), 21세기형 첨단학교, 사이버대학 설립운영에 관한 연구, 교육부정책과제 연구보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격대학(가상대학, 사이버대학)의 개념
Ⅲ. 원격대학(가상대학, 사이버대학)의 유형
Ⅳ. 원격대학(가
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교육열을 증가
⑤ 학습의 동시성 높인다.
⑥ 교육지원기능의 평준화
⑦ 교사 수업지도 용이, 교육 효과 높인다.
⑧ 학생의 내적 동기유발
⑨ 학습의욕 성취효과 증대
Ⅶ. 교육공학의 자료수집
1. 관찰법
1) 특징
① 교사 학생의 행동특성사항 명
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2. 단원의 개관
3. 단원 설정의 이유
4. 단원의 교수-학습 목표
5. 단원 내용의 구성
6. 교수-학습 지도상의 유의점
7. 지도 방침
8. 교수-학습 활동의 시간계획
9. 교수-학습 모형
10. 본시교수-학습 지도안
11. 평가 계획
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