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유의 사항
격려에 의한 상담
가족의 한 구성원이 갖고 있는 고통스러운 정서의 인식과 진실한 노력으로 이해하며. 상처받은 사람에게 연민의 태도를 증가시켜서 관심 증대
상담 기회의 창조가 아니라 가질 수 있는 기회에 민감
아무런 의도
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2) 老人相談所 운영
3) 老人能力 은행의 설치
4) 寺刹의 ꡐ인타라망ꡑ지원체계
5) 미타회 조직과 교육
3. 寺刹外의 포교방안
1) 은중회 조직
2) 敬老堂과의 유대
3) 老人學校 運營
Ⅴ. 나오는 말
【참 고 문 헌】
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평가한다
1. 라디오의 특성
2. 반언어적 표현
3. 활동 방법
≪ 7차 교육 과정과 개정 시안의 비교 ≫
제7차 교육 과정
개정 시안
(1) 듣기가 문제 해결 과정임을 안다
(2) 내용과 내용의 관계를 알 수 있는 표지에 유의하며 듣는다
(3) 내용
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학습한다.
하드웨어의 기능고 구성을 새로운 시각으로 접근해 본다.
학습
단계
학습
형태
교수 - 학습활동
지도기술
(지도상의 유의점)
매체
교 사
학 생
정리
10분
시청각
강의식
문답식
형성평가를 통해 학습한 내용을 확인하고 보충한다.
형
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유아들의 행동은 산만함이 높아진다.
36.기존의 놀이실로 최대한 효과를 얻을 수 있도록 구성하려면 먼저 놀이실 자체를 세밀하게 분석하여야 한다.
37.개방주의 유아교육 프로그램을 운영하는 유아교육기관의 놀이실 구성은 활동영역별 공간
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유아들의 행동은 산만함이 높아진다.
83. 기존의 놀이실로 최대한 효과를 얻을 수 있도록 구성하려면 먼저 놀이실 자체를 세밀하게 분석하여야 한다.
84. 개방주의 유아교육 프로그램을 운영하는 유아교육기관의 놀이실 구성은 활동영역별 공
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학습자 중심의 목표 진술과 수준·범위의 조정
제7차 교육과정에서는 각 교과 교육 과정을 ① 성격, ② 목표, ③ 내용, ④ 방법, ⑤ 평가의 요소에 따라 구성하였다.
목표는 해당 교과를 통해 학생이 궁극적으로 달성해야 할 포괄적인 교과 목표
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학습자 중심의 목표 진술과 수준·범위의 조정
제7차 교육과정에서는 각 교과 교육 과정을 ① 성격, ② 목표, ③ 내용, ④ 방법, ⑤ 평가의 요소에 따라 구성하였다.
목표는 해당 교과를 통해 학생이 궁극적으로 달성해야 할 포괄적인 교과 목표
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유연성 증대
Ⅴ. 정보기술창업(IT창업)의 회계상식
1. 회계의 개념
2. 회계의 필요성
3. 회계의 분류
1) 재무회계와 관리회계
2) 기업회계와 세무회계
4. 회계의 주요 절차
1) 경제적 사건의 파악
2) 경제적 사건의 장부기록
3) 결산정리
4)
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학습자 중심의 다양화 및 정보화를 지양하는 교육과정 개편으로 탐구학습중심, 창의력 계발을 중시하고 개인의 소질과 적성을 살려 개성의 다양성과 자기 주도적 학습을 위해 새로운 프로그램 개발이 절실히 요구되고 있다.
창의적 인간은
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