|
특수교육을 위한 인재양성과 연구와 서비스를 중점적으로 하는 조건들을 통하여 발전해가야 한다.
<참고문헌>
- 특수아동의 이해와 교육(2000),최중옥,교육과학사
- 특수유아의 이해와 교육(2000),한기정,교육과학사
- 특수유아의 이해와 교
|
|
|
흡연, 음주하는 부모가 솔선수범 하여 금연, 금주를 위해 노력한다.
(3) 흡연, 음주 대신에 운동, 여행, 학습 등 가족 구성원 간에 함께하는 활동을 통해 청소년이 가지고 있는 스트레스를 해소한다.
개인적 노력
(1) 담배와 음주에 대한 폐해에
|
|
|
특수교사와 일반 교사의 태도 연구, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아동 성교육의 목표
Ⅲ. 정신지체아동 성교육의 필요성
1. 정신지체 학생들이 성교육이나 성폭력 예방교육을 통해 성폭력으로부터 자신을 보호하는 능력을 키우고, 성폭
|
|
|
예방프로그램이 학교에서나 사회복지기관에서 활성화되어야 할 필요를 느꼈고, 치료보다는 늘 예방이 우선시 되어야 함을 잊지 말아야 할 것 같다.
※ 참고문헌
- SBS \'우리 아이가 달라졌어요\' : “싱글맘 자해소년 효서”편
- 구성애의 아
|
|
|
양성도 시급한 문제이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1. 교재 7장(사회불평등과 계급·계층)을 읽고 참고하여 우리 사회의 불평등 문제 중 하나를 선택해 묘사하고, 2. 교재 3장(사회를 바라보는 관점들)을 읽고 사회불평등에 영향을 주는 사
|
|
|
양성, 학생들을 위한 실제에서는 가족과 서비스 제공자 그리고 다른 문화의 보조전문가와 협력관계를 형성할 수 있는 직접적인 경험이 제공되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
한기정(2000) 특수유아의 이해와 교육 교육과학사
William. L. Heward(2004)
|
|
|
특수아동의 이해와 교육.서울:박학사
여광웅(2008), 기본교육과정 운영방안, 특수교육학회 추계학술심포지움 자료, 특수학교 교육과정의 효율적인 운영
유효순·송준만(2011). “특수아교육“. 한국방송통신대학교.
김진희, 정계숙(2008), 발달지
|
|
|
효정(2003). 학교 청소년 문제행동의 예방과 대책. 학교교육개발원
- 청소년폭력예방재단 상담센터(2005). 제2차 학교폭력전문상담원 양성교육
- 한인영 등(2004). 학교와 사회복지. 학문사
- 한인영, 홍순혜, 김혜란(2004). 학교와 사회복실천. 나남
|
|
|
program)
5. 통합교육 프로그램
Ⅴ. 유아특수교육 시행과제
1. 비범주화
2. 특수교육 대상의 연령
3. 통합교육여건의 조성
4. 유아특수교육기관의 증설
5. 유아특수교사의 양성
Ⅶ. 결 론
Ⅷ. 참고문헌
|
|
|
2) 식사요법
2. 체중부족
1) 체중부족이란
2) 식사요법
3. 위장 질환
1) 위염
2) 소화성 궤양
3) 위암
4. 간장 질환
1) 간장에 이상이 생기면
2) 증상
3) 급성 간염
4) 간경변증
5) 식사요법
Ⅷ. 질병(질환)과 담배(흡연)
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
