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과업에 더욱 필요한 능력이다.
참고문헌
김규선, 국어과 교육의 원리, 학문사, 1994
교육부, 고등 학교 교육 과정 해설, 1995
노명완·박영목·권경안, 국어과 교육론, 갑을, 1990
노명완 외, 국어과 교육, 갑을출판사, 1988
박영목 외, 국어과 교육론,
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미술사전, 서울 : 갑을출판사
홍원기(1997), 한국화교육, 논문집, 제32집, 대구교육대학교 Ⅰ. 한국전통회화지도(한국화교육)의 중요성
Ⅱ. 한국전통회화지도(한국화교육)의 재료
1. 종이
2. 먹과 벼루
3. 접시
4. 물통
5. 붓
6. 문진
7.
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학문사
6. 이종춘(1963), 상품학, 범론사, 서울
7. 한희영(1984), 상품학총론, 삼영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상품(제품)의 가치
Ⅲ. 상품(제품)의 거래자본
1. 상품자본의 자립화 과정의 전개
2. 상품거래자본의 유통형태의 특수성
Ⅳ. 상품(제품)의
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과 지혜 중시, 체험과 사유의 범위확대, 주체와 객체의 구분을 없앰
5. 도(道)의 실천 : 무위(無爲), 최소(最少)
Ⅳ. 칸트의 미학
Ⅴ. 니체의 미학
Ⅵ. 헤겔의 미학
Ⅶ. 아도르노의 미학
Ⅷ. 카프카의 부정의 미학
Ⅸ. 사상가의 미학
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과서 \'읽기\' 3,4학년 교과서, 대한교과서 주식회사
2. 박민수, 1993, 《아동문학의 시학》, 양서원
3. 박철희, 1989, 《문학개론》, 서울:형설출판사
4. 박희목, 1989, 《아동문학개론》, 민문고
5. 박춘식, 1989, 《아동문학의 이론과 실제》, 학문사
6.
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따른 분류
1. 자연체험활동 프로그램
2. 체육활동 프로그램
3. 예능활동 프로그램
4. 과학활동 프로그램
5. 봉사활동 프로그램
6. 예절수양활동 프로그램
7. 전통문화활동 프로그램
8. 자아계발활동 프로그램
* 참고문헌
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활용할 수 있게 하였으며, 이는 종래의 상설전시공간과 기획전시공간의 엄격한 구분을 수정할 뿐만 아니라 한정된 공간 안에서 공간의 가동성을 극대화할 수 있는 방안으로서 현대의 미술관건축계획에 기여할 중요한 요소가 될 것이다. 또한
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과정 측면에서 본 교사로서의 성령에 관한 연구, 총신대학교 석사학위논문, 2004.
5. 양공실, 홀리스틱 교육 사상에 기초한 유아 체험학습 활동의 방향 탐색, 영남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
6. 이영림, 홀리스틱 교육이론에 근거한
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과정과 표현특성에 관한 연구, 홍익대대학원 박사
카린 자그너 저, 안상원 역(2007), 고딕, 미술문화
패트릭 넛갠스, 윤길순 역(2001), 건축 이야기, 동녘 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고딕건축양식의 특성
Ⅲ. 고딕건축양식의 발전
1. 전파 경로
2. 고딕
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학문적인 축적이 있어 왔다. 이제 그들이 퇴계학에 대하여 새롭게 관심을 기울이는 것은 퇴계의 경(敬)의 철학이 이 시대의 철학으로 정립될 가능성이 있다고 본 것이다. 퇴계학의 인간학적 수립의 과제는 이 시대의 무너져 가는 교학 가치관
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