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활용한 교육공학적 유아교육 전략의 수립
2. 유아교육현장에서의 컴퓨터의 교육적 활용
3. 유아교육 현장의 인터넷 활용 학습
4. 유비쿼터스(U-러닝), E-러닝(e-learning) 시스템의 유아교육현장 적용
5. ICT(Information and Communication Technology)
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학습 자료수준 및 활용상황
6) 교육내용 구성 및 운영 충실도
7) 교육 사전 준비도
-교육담당자의 준비도
-수강생의 준비도
8) 교육방법의 다양성 및 입체성/독특성
9) 첨단 교육기자재 및 교육방식 활용도
10) 교육프로그램에 대한 자체평
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설계에 있어서 조직의 문제를 돕는 데 유용한 개념과 원리를 제공한다. 학습위계, 선수학습 능력. 교수목표에 관한 부분이 그것이다.
★ Gagne 이론의 약점:
① 교수에 직접적으로 활용되기에 충분한 처방들을 제시하지 못하고 있다. 즉, Gagne의
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교육과 훈련 및 자격
5) 전망
9. 소프트웨어개발자
1) 수행업무
2) 활동분야
3) 필요역량
4) 필요한 교육과 훈련 및 자격
5) 전망
10. 로봇공학자
1) 수행업무
2) 활동분야
3) 필요역량
4) 필요한 교육과 훈련 및 자격
5) 전망
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교구 기준의 문제점을 보완하고, 교육과정을 분석한 결과 물리적 시설 환경의 체제는 교육과정의 내용에 알맞게 가정과학, 설계기술, 생명과학, 정보과학, 생활자원과 환경의 관리 5개 영역으로 나누어 제시되어야 할 것이다.
둘째, 물리적 시
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교육용 참고서, 사전, 점자부호 규칙 등 참고자료를 구하기 어려움
- 시각장애 학습전문 전자게시판 활용
② 영어를 익히기 위해 영어점자를 익혀야 함
- 기본 알파벳이외에 약자, 약어, 문장부호 등 익혀야 영어교과서 활용가능
* 교육방안
①
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규칙을 지키며 자기통제력을 발달시킨다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 유아사회교육의 교수학습의 원리를 설명하고, 교수학습의 방법에 대하여 자세히 살펴보았다.
유아를 사회화시키는 기초적 틀은 가정에서 부모와의 관계에서 이루어지며, 신체적
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활용될 수 있어서 그 가치가 매우 크다고 할 수 있다.
포트폴리오는 아동의 언어발달을 과정 중심적으로 접근하여 시간의 흐름에 따른 변화와 성장을 체계적으로 추적할 수 있게 해주는 종합적 평가 도구이다. 이는 단편적인 평가가 아닌 지
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활용 교육은 현대 교육에서 빼놓을 수 없는 요소이다. 특히 장애 학생들에게는 보조공학 기기와 교육용 앱, 소프트웨어 등이 학습의 효과성을 크게 높일 수 있다. 지적장애 학생들에게는 시각적 지원 도구와 반복 학습 프로그램이, 정서 및 행
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규칙판, 모래시계
-다양한 교육용 소프트웨어:멀티미디어 동화, 학습용 게임, 음악 CD, 멀티미디어백과 등
⑩목공놀이 영역
자료
-목공놀이장
-연장과 도구: 망치, 드라이버, 톱, 드릴 등
-목공놀이 소품: 여러종류의 나므, 두꺼운 우레탄, 못, 나
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