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모형에 기초한 유아교사의 원격수업에 관한 연구, 고려대학교 대학원.
미주 목록 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 확률적 표집
1) 개념
2) 방법
가. 단순무선표집
나. 유층표집
다. 군집표집
라. 체계적 표집
마. 다단계 표집
2. 확률적 표집
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수업에 직접 접목시킬 수 있는 기회가 되어 교수·학습방법 개선에 많은 도움을 줄 것이다.
ㅇ참고문헌, 자료
1. 부산광역시교육과학연구원,「부산교육 288권」,인쇄공업협동조합, 1998
2. 이옥화,「정보화시대의 열린교육」, 서울:한국열린교육
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협동적 게임과 체력 향상 활동이 효과적임을 보여준다. 발달단계 모형수업은 또한 학생 개개인의 발달 차이를 인정하고 존중하는 데 초점을 맞춘다 1. 발달단계 모형수업의 개념
2. 발달단계별 특성 및 학습자 이해
3. 발달단계 모형수
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협동을 유도하는 교수법이 요구되기 시작하였다. 특히 1970년대 이후 학습자의 주도성을 강조하는 교육철학이 확산되었으며, 이에 따라 집단탐구수업모형이 등장하였다. 이러한 배경에는 학생들이 서로의 다양한 의견을 교환하며 협력하는
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캐릭터나 사물로 대체하거나 동기유발 자료를 제시할 때 우산과 달팽이에 관한 이야기를 꾸며 학생들의 관심을 끌도록 한다.
- 게임이 운에 의해서만 승패가 결정되므로 다른 규칙을 추가해서 학습자의 노력도 필요하도록 한다.
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모형’은 학생들이 다양한 게임 활동을 통해 기초 체력과 협동심을 자연스럽게 기를 수 있게 하며, ‘단체운동 중심 모형’은 팀워크와 전략적 사고력을 강화하는 데 초점을 맞춘다. 연구에 따르면, 모형 중 1. 모형 중심 체육수업의 개념
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수업 모형으로는 문제 해결 학습 모형, 협동 학습 모형, 프로젝트 학습 모형, 문제 중심 학습 모형, 역할 놀이 학습 모형, 개념 학습 모형 등을 들 수 있겠다.
5. 기술가정과의 평가
(가) 어느 특정 영역이나 내용에만 치우친 평가가 되지 않도록
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학습 자료 제작하기
1) 프레젠테이션 자료 이용하기
2) 워드프로세서 자료 이용하기
2. 교수·학습 자료 제작하기
1) 인형자료
2) 가면자료
3) 게임자료
4) 수준별 학습 자료
5) 노래 및 챈트 자료
6) 평가 자료
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교
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모형 중심 수업은 전통적인 수업 방법과 구별되어 학생들의 사고력과 문제 해결 능력을 증진시키는 데 초점을 둔다. 예를 들어, 학생들이 농구 수업에서 단순히 규칙을 익히는 것이 아니라, 전략적 사고와 협동력을 기를 수 있도록 ‘게임 중
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표현하는 방식 : 역할극, 모의재판, 무용연기, 마임연기, 표정연기, 노래연기등.
ⓐ 내용 이해의 정도
ⓑ 자료분석과 관점 형성의 강도
ⓒ 표현자세와 태도. 제5장 역사수업의 교재
제6장 역사수업의 방법
제7장 역사학습의 평가
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