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협동학습에 참여하게 하는 효과를 가져온다.
이러한 협동학습의 특징은 협동학습의 종류에 관계없이 구성원 사이의 상호작용을 최대화시키는 역할을 하며, 이런 특징이 많이 반영된 협동학습모형이 더 좋은 효과를 나타낸다. 1. 협동이란
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협동학습에서도 마찬가지이다. 심지어 협동학습모형을 사용했더라도 평가체제를 학습동기로 사용하지 않으면 협동학습의 효과가 없다는 보고까지 있다.
항상 수업을 하기 전에 어떻게 소집단 평가를 할 것인지 학생들과 의논하고, 왜 그러
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모형
Ⅶ. 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습)의 기대효과
Ⅷ. 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습)의 평가
1. 웹에 있는 자료에 대한 공신력 있는 평가
2. 온라인 프로젝트 학습에 적합한 ICT 인프라의 구축
3. 창의력을 앞세
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교수-학습지도의 방법
1) 강의법
2) 발문법
3) 토의법
4) 문제해결법과 구안법
5) 발견학습법
6) 탐구학습법
7) 실험학습법
8) 견학학습법
9) 조사학습법
10) 유의미 수용학습법
5. 수업과정 모형 분석
1) 그래저의 수업과정 모형
2) 캐롤의
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소집단 프로젝트들을 실행할 수도 있다. 높은 수준에 있는 학급의 사기와 집단 정신 그리고 에너지는 다른 협동적 활동들에 대하여 아주 긍정적인 영향을 미치게 된다.
▶ 협동학습의 장, 단점
협동학습모형은 교사의 지시위주의 수업방식이
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수업 운영 시 유의점
중 2 수학 협동학습 지도안 -TGT 협동학습모형
1. TGT 협동학습모형 개요
TGT(Target Group Teaching) 협동학습모형은 학생들이 소규모 그룹을 이루어 상호협력을 통해 학습 성취를 높이는 교수학습 전략이다. 이 모형은
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교수법에서는 교수자중심에서 학습자중심으로, 일제식에서 참여식으로의 전환을 의미하며, 공동체적 학습을 통하여 참여, 협동, 배려의 정신을 체득케 하는 새로운 방식을 총체적으로 의미한다. 비단 수업에서 학습자의 참여를 보장하고, 확
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사례
1) 전통적인 과학학습지도안
2) SATIS 학습방법
(4) 현행 초등과학의 학습지도
1) 과학과의 학교 교육과정 편성 및 운영
2) 자료 준비 및 활용
3) 학습 지도 방법
4) 과학 수업 모형
5) 실험 실습 지도
6) 심화 학습 지도
(5) SATIS 단원 사례
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교수님께서 이야기해주신 장애인부부의 출산에 대한 사례에 대해 다시한번 생각해보게 되는 시간이였다. 그리고 장애인들에게 성교육이 얼마나 중요한지 알게 된 프로그램이기도 하였다. 가상이지만 이 프로그램이 현실적으로 실행되어 장
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소집단의 성적을 위해 열심히 협동학습을 하게 된다.
③ 모든 교과와 모든 학년에 다 적용이 가능하다.
④ 교과 내용이 재미가 없거나 수업 내용이 재미없을 때, 또 아동이 흥미를 느끼지 못할 때 사용하기를 권장하는 모형이다.
2) 역기능
①
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