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모형
- 실즈과 글래스고 모형: 교수체제설계가 프로젝트 관리 맥락에서 발생함 / 요구분석관리, 교수설계관리, 실행 및 평가 관리로 구분
③ 체제지향 : 대단위 프로그램, 교육과정을 개발하기 위한 상당한 수준의 전문 교수설계팀이 충분한
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협동학습이란 일반적으로 교실에서 개별학습자들이 일정하게 도달해야 하는 수업목표를 위해 혼자 또는 경쟁수업에서 벗어나 학습자들끼리 공유한 학습목표를 가지고 서로 함께 공부하는 수업모형을 말한다. 협동학습모델의 구체적인 적용
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팀을 구성, 리그전 경기 실시
정적운동, 스트레칭
드리블 하다가 상대가 나타나면?
(드리블 또는 패스한다)
수비시 요령?
개별 학습 과제 부여 및 차시 학습 내용 제시
패스를 하고 제자리에 서 있지 않도록 한다.
공이 오기 전에 패스할 곳을
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모형 (강의식)+귀납적 수업모형 (토의법, 탐구학습) +STAD모형에 입각한 협동학습을 절충한 탐구학습 모형의 제시
(7학년을 대상으로 관련교육과정 항목에 맞는 학습요소, 목표, 학습방향 제시, 단원학습계획, 학습과정안, 학습자료, 형성평가
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개별학습과 협동학습을 통해 자아실현의 건강한 삶의 가치를 내면화
6) 주제 일기 쓰기를 통한 합리적 사고력 판단력 배양
7) 시 암송하기 통해 삶의 여유와 정서 순화
8) 국어 기초적인 지식을 익히기의 지속적 관심으로 언어 사용의 원활화
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모형․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 7
2. 학급 실태․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․
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팀\' 설치 및 수석 비서관 신설
6) \'청소년단체육성및지원에관한법률\' 제정과 관련법령 재정비
ㅇ청소년 기본법 상 청소년 단체의 동등한 활동보장
ㅇ청소년 관련법 개정 및 제정을 위한 특별기구 설치
ㅇ청소년관련 법마다 상이한 청소
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교육불평등
3. 교장으로서 할 수 있는 조치(개선방안) 제시
1) 기숙사 운영
2) 개별학습과 원격학습
3) 협동적 토론학습
4) 교육경비 보조금 확대
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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개별성
Ⅳ. 자기주도적학습의 기본
Ⅴ. 자기주도적학습의 조건
Ⅵ. 자기주도적학습의 신문활용교육(NIE)
Ⅶ. 자기주도적학습의 인터넷활용교육
Ⅷ. 자기주도적학습의 전략
1. 학습동기의 유발
1) 동기유발의 의미
2) 동기와 학습
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개별학습시간 뿐만 아니라 팀학습 과정 중에도 자기성찰적 사고와 활동을 할 수 있도록 적극 권장하고 지도한다.
- 학습자들에게 과제에 대한 피드백을 제공한다.
5. 문제중심학습의 전개과정
6. 문제중심학습에 의한 교수-학습 모형
▣ 참고
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