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학습시 학습한 내용을 첨가 해 준다.
-조별 과제를 역할 분담하여 모든 조원이 발표에 참여한다.
3. 조별 발표
-쉽고 짧게 발표하여 다른 사람이 이해가 잘 되는 방법을 찾아보자.
-시간(1인당 2분 내, 협력 발표시 3분내)을 잘 지킬 것.
-효과적인
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이론적 배경
2.1. 교육연극의 개요
2.2. 교육연극의 역사
2.3. 교육연극의 기본 유형
2.4. 교육연극의 가치
3. 선행연구 고찰
3.1. 교육연극과 학업 성취
3.2. 교육연극과 학업적 자아개념
4. 수업모형
5. 결론 및 제언
참고 문헌
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가장 주의해야 할 치명적인 부작용과 이에 대한 간호
5. 라자루스의 인지적 평가모형의 인지적 평가와 대처의 주요 개념을 설명하시오.
1) 라자루스의 인지적 평가모형의 인지적 평가
2) 라자루스의 인지적 평가모형의 대처
6. 참고문헌
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모형
I. 계획조직의 일반적 모형
II. 독립계획위원회 모형
1. 배경
2. 발전
3. 성격
4. 계획조직으로서의 독립계획위원회 모형
1) 장기적인 안목
2) 대중 혹은 집단적 이익 고취
3) 통합적 혹은 전체론적인 인식
III.
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학습 상황은 일직선상의 어딘가에 위치하게 될 것이다. 여기에서 학습능력 수준이란 일반적 지능이 그 일부이지만, 과거의 선행경험, 학습준비도, 학습동기 등도 포함하는 개념이다. 성인교육자가 어떠한 교수-학습모형을 채택할 것인가는
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학습 모형
9. 플랜더스의 수업형태 분석법
10. 구안법
11. 개별 처방식 수업
12. 프로그램 학습(수업)
13. Wittrock 의 교수형태 분류
14. 트럼프(Trump) 안
15. 팀 티칭
16. 각 과별 수업과정 모형
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학습 과정안
(수업모형: 발견 학습 모형 )
1. 단원명: 7. 식물의 잎이 하는 일
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습 목표
4. 단원의 학습계열
5. 단원의 재구성
6. 단원 전개 계획
1) 교육과정 상 제시된 단원 지도계획
2) 단원의 재구성
7.
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학습(놀이활동) 통일교육(학습)
1. 계절 놀이
2. 남자아이들 놀이
3. 여자아이들 놀이
Ⅲ. 놀이학습(놀이활동) 수학교육(학습)
1. 놀이 활동을 통한 수학학습
2. 수학과 교육과정의 성격
Ⅳ. 놀이학습(놀이활동) 독서교육(학습)
1. 모둠 구
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모형연구
○ 김봉수, 현대교육과정론, 학문사
○ 전라북도교육청(2002), 학교교육과정 편성·운영 지원 방안 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육과정의 개념
Ⅲ. 교육과정의 변천
Ⅳ. 교육과정의 구성
1. 구성 요소(절차)
2. 구성 원리
1) 최소필요
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. 예를 들어, 축구 수업에서는 특정 전술(예를 들어 4-4-2 포 1. 전술게임 수업모형의 개념
2. 전술게임 수업모형의 필요성
3. 전술게임 수업모형의 구성 요소
4. 전술게임 수업모형의 적용 방법
5. 전술게임 수업모형의 효과와 장점
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