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학습 Ⅸ. 사회교육과정(사회과교육과정)의 교수학습방법 1. 교과서의 재구성과 주제와 문제중심의 접근 2. 통합적 교수?방법의 강조 3. 학습자 중심의 수준별 지도 4. 개별화 학습과 협동학습의 조화 5. 고차적 사고력과 탐구학습 환경의
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학습 과정안 단원 : 6. 우리 집이 좋아요 교과서/차시 : 76-77쪽 (6/6)차시 학습형태 : 모둠→전체→ 모둠학습 수업모형 : 역할 수행 학습 모형 학습주제 : 내가 살고 싶은 집 소개하기 학습목표 : 내가 살고 싶은 집을 소개할 수 있다. 교
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  • 등록일 2012.02.22
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있는 정도 조사 4. 옛날에 쓰던 물건에 대한 흥미와 관심 조사 5. 수업에 반영할 점 Ⅲ.교재 연구 1. 주제 설정 이유 2. 문제 해결 학습 모형 Ⅳ.본시 교수․학습 과정안 1. 본시 교수-학습 과정안 2. 판서계획 3. 학습지
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  • 등록일 2011.10.19
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팀 선생님과 함께 매트와 뜀틀에서 활동을 해본다. 학습단계 학습 과정 교수ㆍ학습 활동 시간 (분) 자료(*) 및 유의점(♣) 교사 학생 게임하기 게임하기 ◇ 짝수 친구들과 홀수 친 구들 모두 매트부터 출발을 할 것입니다. 매트에서는 ① 누워
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  • 등록일 2011.12.05
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우는 말을 할 수도 있다. 3) 선물 전달하기 옆 짝지에게 선물을 준다. 나(마술놀이)와 같은 형식이다. 대신 선물 받은 아이가 무엇을 받았는지 알아 맞춘다. 4) 막대놀이 막대기 하나로 할 수 있는 것은 무엇일까? ① 막대기로 할 수 있는 동작
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학습시- 흰둥이 가락선 모형 *보조칠판1. 전체악보 12. 본시 자료 사용 계획 교구명 사용 시기 사용 계획 만화캐릭터 (흰둥이) 샌드위치 모형 도입 (동기 유발) 흰둥이가 샌드위치를 맛있게 먹고 있는 상황을 제시함으로써 바둑이방울이라는 제
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학습의 유의점 3. 이론으로 넓히며 1. 수학적 의사소통학습 가. 수학적 의사소통학습의 필요성 나. 수학적 의사소통의 방식 2. 도형 개념 형성의 방법 3.귀납적 추론의 교수 학습 모형 4. 자기주도적 학습 모형 4. 수업에 들어가며 1. 수
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  • 등록일 2011.03.07
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학습욕구이론 2) 기술기능이론 3) 마르크스 이론 4) 지위경쟁이론 5) 국민통합이론 (3) 한국의 학교팽창 특성과 원인 3. 학교교육의 한계와 학교개혁 (1) 학교 본위 교육제도로부터의 탈피 1) 학교교육의 위기 인식 2) 학교제도의 개혁 3)
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  • 등록일 2005.01.29
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학습자 중심의 수업 운영 5. 수준별 교육 과정 정신의 반영 6. 개별화 학습과 협동 학습의 조화 7. 다양한 교수?학습 기법과 다양한 교수?학습 자료의 활용 8. 세계화?지역화에 대응하는 학습 지도 9. 정보화에 대처하는 학습 지도 10. 시사 자
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  • 등록일 2010.04.16
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개념 1) 범죄소년(14~20세) 2) 촉법소년(12~14세) 3) 우범소년(12~20세) 4) 불량행위 소년(20세미만) 5) 요보호 소년 2. 청소년 비행의 추세 3. 청소년 비행의 원인 4. 학생 비행의 원인 1) 인지적 경험과 정의적 경험에 관한 불균형 2) 의지훈
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