|
학습을 구성적이고 능동적인 과정이라고 가정한다면, ‘학습자 주도권’의 개념은 교육과정을 설계할 때 우선적으로 고려되어야 한다. 특히, 자율학습(self-regulated learning)의 정의에 나타난 바와 같이, “책임을 전제로 학습자가 지식과 기술
|
|
|
가정, 지역사회(마을)에서 스스로 가능한 활동을 목표로 정하고 실천해가는 과정에서 경험하는 역량을 키우는 것이라 할 수 있다. 따라서 실천중심 환경교육은 자연환경의 보전을 넘어 인류가 살아가고 있는 다양한 생태적 관계를 인식하고,
|
|
|
학습지도 등 어머니 역할을 하도록 함으로서 정서적 안정도모
10. 지역책임 의식을 고양하여 가정위탁사업 활성화
-교회 등 종교기관과 연계, 아동위탁가능 가정을 발굴하여 장기적으로 입양으로 유도
11. 후원자 결연 편중해소
-소년소녀가
|
|
|
기회를 충분히 제공한다.
- 일반학교와의 융통성 있는 전출입제도의 활성화 및 이를 위한 학력이수 인정제도 및 학생 중심의 학사관리 체제를 도입한다.
- 진로지도 : KAIST(한국과학기술원)의 과학영재 특별과정, 외국의 유수대학, 국내 일반대
|
|
|
학습
상기
학습목표
목차 확인
학습동기
유발
전시학습내용 질문
- IP와 도메인명, DNS 의 개념
본시 학습목표 판서
및 학습방법 설명
본시 학습내용을 간략히 설명한다.
정보윤리 인식도 설문
조사 결과를 알려주며
정보윤리의 중요성
|
|
|
개선
50,000원×20가정×2회=2,000,000
자원봉사자 교통비
20,000원×8명×10개월=1,600,000
위험대처
테블릿:대여
70,000×5개×3개월=1,050,000원
노트북 대여(10개월)
300,000원×4대=1,200,000원
상호부조
다과비
5,000원×20명×10개월=1,000,000원
safe home
시설비
100,000
|
|
|
과정
비 고
교육
과정
의
구성
방침
○도덕성과 공동체 의식이 투철한 민주 시민 육성
○사회의 변화에 대응할 수 있는 창의적인 능력 개발
○개성, 능력, 요구를 고려한 교육 내용과 방법의 다양화
○교육 과정 편성 . 운영 체제 개선, 교육의
|
|
|
과 대화방을 건전하게 이용하기이다
5. 사이버 공간에서 자신을 보호하는 방법을 가르쳐 주기이다
Ⅴ. 유아 컴퓨터교육(컴퓨터활동)의 교사 역할
1. 교사의 정보이용
2. 교사의 교수방법
Ⅵ. 유아 컴퓨터교육(컴퓨터활동)의 평가
1. 사회
|
|
|
개선방안에 관한 연구, 가야대학교 행정대학원
-조학래, (2004), 가출청소년의 비행에 영향을 미치는 요인 연구, 행정논집, Vol.31 No.-
-최은숙, (2000), 청소년들의 가출충동 및 가출행동에 관한 연구 : 개인, 가정 학교요인을 중심으로, 이화여자대
|
|
|
개선이 절실히 요구된다. 이러한 개선을 위하여 모두의 관심 하에 적극적인 지원이 필요하다.
Ⅷ. 학교시설의 내실화 방안
21세기 세계화정보화를 주도할 자율적창의적인 학습자 중심교육을 위한 다양한 학습공간을 확보하기 위하여 교과교
|
|
메뉴펼치기
