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교육제도
다) 교육법규
a) 헌법
b) 법률
c) 명령과 자치법규 및 불문법
3. 교육경영의 미시적 접근
가) 학교경영
1) 학교사회
a) 학교사회의 구조
b) 학교 구성원의 역할
c) 학교문화
2) 학교경영의 개념
a) 민주화의 원리
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교육의 정의 2) 청소년의 개념 3) 청소년과 평생교육 4) 청소년과 여가 3, 연구방법 1) 연구대상 2) 연구도구 3) 자료처리
결론: 기대효과-평생교육을 통한 여가활동 향유
참고문헌
서론: 연구의 필요성 및 목적
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학습과정이나 활동을 측정할 경우 : 포트폴리오, 모형만들기.
c. 학습활동사고과정 모두 측정할 경우 : 역할극, 극화학습, 모의재판, 시뮬레이션 게임.
7. 수행평가의 활용
① 제작물 평가 : 역사지도 그리기, 연표역사신문 만들기, 선사시대
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효과적
문제점 및 단점
또래간의 상호작용이 적어 사회성 부족
수동적, 타율적, 경쟁을 강조
계획된 것만 요구함으로써 결과 중심적
대부분 학습의 장이 교실로 제한됨
유치원 교육과정보다 초등교육과정에 적합
참고문헌
영유아교육프로그
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교육의 질은 교사 요인 이외에 학급당 학생 수, 교사의 수업부담, 잡무 등의 교육환경 요인에 의해 결정될 수도 있기 때문에 (교육의 질을 교사만의 문제로 볼 수는 없다.)
② 학생지도에 대한 교원들의 자율성 침해 (교권이 침해될 수 있어서)
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효과를 위한 경쟁 원리의 강조 등을 내용으로 하는, 신자유주의적 관점을 교육 현실에 대한 고려 없이 교육과정의 개정에 도입했기 때문이다. 이러한 문제점의 보다 구체적인 이유는 다음과 같다.
첫째, 현장 교사들이 교육과정의 설계에 참
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교육목적의 달성도를 측정할 수 있는 것은 물론이려니와 개인상담, 정신분석학 또는 학습지도 등에 있어서 더욱 효과적으로 이용할 수 있는 검사상태이다. 면접에는 지시적 면접과 비지시적 면접이 있다.
기타 기록물 분석, 제작품 분석, 현
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학습 환경
5) 교육 내용
3. 영유아 보육과정과 보육환경에 대한 해외 사례
1) 일본
2) 스웨덴
3) 프랑스
4. 우리나라의 영유아 보육과정과 보육환경의 개선 및 발전 방향
1) 보다 나은 보육서비스를 제공할 수 있는 보육환경의 개선
2) 전
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지도계획
3. 효과적인 교수-학습지도
4. 수의 개념 지도
5. 연산 지도
Ⅲ. 특수학교(장애인교육, 특수교육)의 준비
Ⅳ. 특수학교(장애인교육, 특수교육)의 편성과 운영
1. 정의
2. 설치 요건
3. 특수학급 편성
1) 특수학급 편성 원리
2) 편
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교육 현장
유영만. 기로에 선 한국기업교육.
유영만. 한국기업교육의 경쟁력 강화방안.
조연주. 세계 최대 규모의 인재개발대회. Ⅰ.서론
Ⅱ.기업문화와 기업교육
1.한국기업교육문화와 문제점
2.기업문화와 교육
Ⅲ.기업교육
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