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학습과 발달:교육심리학적 시각. 교육심리연구, 14(4).
이영아(2012). 성인학습자의 학습참여 동기유형이 경험학습양식에 미치는 영향. 고려대학교 대학원 석사학위논문.
조윤진(2012). 여성회관 교육프로그램 참여자의 학습성과 영향요인 분석.
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학습력과 문제해결력이 길러질 수 있으며 지역 발전에 기여할 수 있는 시민을 기를 수 있을 것이다.
참고문헌
◎ 강인애 편(2003), PBL의 이론과 실제, 서울 : 문음사
◎ 김기하(2003), 웹활용 PBL(문제중심학습)프로그램 구안·적용을 통한 환경 친
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학습의 본질에 접근하는 것으로 보며 다양한 연구와 노력이 따라야겠다.
참고문헌
○ 강인애김선자(1998), PBL에 의한 수업설계와 적용 : 초등 사회과 수업사례, 교육공학연구
○ 김호영(1997), 학교교육정보화를 위한 교사연수 프로그램, 문제중
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학습 방안, 제주대 교육대학원 석사학위논문, 2000
* 이금진, 역할놀이를 통한 집단언어 프로그램, 학지사, 2003
* 정희정, 역할놀이가 아동의 정서기능에 미치는 효과, 대구교육대학교 석사학위 논문
* 장경선, 민주시민적 자질 육성을 위한 역할
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학습이론과 영유아발달』, 한국보육진흥원, 2021.
박준호, 『발달심리학 입문』, 학지사, 2019.
이수진, 『영유아교육과 사회학습이론』, 창지사, 2020.
정민경, 『가족과 지역사회 연계 프로그램 연구』, 서울대학교 출판부, 2018.
최명희, 『부모
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학습과정의 결과가 뒷받침되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 권두승ㆍ조아미(2016), 성인학습 및 상담(제3판), 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 안경인(2012), 자기주도적 학습의 주요 이론을 통한 미술표현활동 프로그램 개발 연구, 경희대학
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학습방법에 의한 사례 연구, 경희대학교 교육대학원 석사
◎ 강인애(1995a), 구성주의 원리, 조교 교육 프로그램 개발, 교육공학 연구, 11(1), 25～46
◎ 김명준(1995), 구성주의 학습원리와 적용: 조교교육 프로그램의 개발, 교육공학연구, 11⑴, 25-36
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학습 요소 교수·학습 방안. 경북대학교 교육대학원 국어교육전공 석사학위 청구논문.
박진숙 (2011). 인지적 정보처리이론에 근거한 초등학생의 진로집단상담 프로그램 구성 및 효과 검증. 박사학위논문, 대구대학교.
황진숙(2012), 정보처리이
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학습 방안, 2001
김일태 저, 별난미술학교, 예경, 2009
송인자, DBAE에 의한 미술 교육 프로그램구안 적용이 창의적 표현력 신장에 미치는 영향, 현장 연구 미술 분과 보고서, 1996
이동철 저, 현대미술 시시각각, 동아대학교출판부, 2009
한국교육개
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학습시대에 적극적으로 대응할 수 있는 교육 체제로 무안한 학습의 장을 제공할 것이다.
참고문헌
권선호, 유지택, 이준, 서윤경(2001), 원격교육체제 실태 연구, 서울: 한국교육학술 정보원.
김나영(2009), 원격교육에서 학습동기 프로그램 조
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