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나를 사랑하기, 홍경자, 유정수 공역 Ⅰ. 아동 학대 유형 및 비행문제
1. 아동의 이해
2. 아동 학대의 유형
3. 비행아동의 처우방법과 유형
4. 비행아동의 현황
5. 소년범죄의 처리
Ⅱ. 아동 상담 기법
1. 아동 상담기법
2. 상담의 조건
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유형 2)교류분석에서 의사소통 유형의 예
7. 갈등의 순기능에 대하여 상세히 기술하고 집단 내 갈등이 좋은 결과로 이어지는 예를 구체적으로 제시하시오. (5점)
1)갈등의 순기능 2)집단 내 갈등의 좋은 예
8. 사회학습이론을 토대로, 공격행
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학습내용
광고유형을 강의식과 드라마식 그리고 이성소구와 감성소구의 형태로 구분해 보았다. 강의식이나 이성소구는 모두 논리적이고 객관적인 설득 방식인 반면 드라마나 감성소구는 대체적으로 수용자의 감정적 반응에 초점을 맞춘 광
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나 감정을 언어로 표현하고 공격적 성격을 완화시키거나 상호작용기술들을 향상시키도록 돕는다. 아동의 학대 유형별이나 특성에 따라 필요한 경우에 부모로부터 격리시키고 의료서비스를 받게 함으로써 학대나 구토로부터 예방할 뿐만 아
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나님의 백성으로서의 교회이론에 근거한 것이다. 둘째, 성례전 적인 유형이다. 셋째, 선포적인 유형이다. 넷째, 종의 유형이 성경주의의 입장을 갖고 있다. 넷째, 종의 유형이다. 다섯째, 사도성의 유형이다.
공동체는 학습공동체인 동시에 교
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나타내며, 한편으로는 이제껏 가져온 유대감에 대해 아쉬움을 갖게 된다. 실생활에서의 적용에 대해서도 토의하므로 집단의 전 과정을 마무리하게 된다.
- Garland, Jones & Kolodny
① 이별단계 - 집단목적 성취, 성원들의 새로운 행동유형 학습/평
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나 장치(devices)로 보기보다는 과정(process)으로 보게 된다. 수업(교수)공학은 교수·학습과정을 설계·수행·평가에 중점을 두는 체제적인 접근으로 인식한다. 어떤 특정매체나 고안물 이상을 뜻하며 모든 요소들의 합 이상의 것이다. 학습이론
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학습이론 및 이유
④ 적용될 교수이론 및 이유
⑤ 적용될 주요 수업방법 및 이유
⑥ 단원의 전개 계획
⑦ 차시별 수업매체의 효용성
⑧ 단원의 구성내용
Ⅵ. 단원 학습의 연계
Ⅶ. 지도상의 유의점
Ⅷ. 본시 학습 유형의 특징
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학습의 태도를 교정하여 올바른 듣기 학습을 행한다. 또한 다양한 듣기 경험을 제공하며, 목적이나 상황에 맞는 듣기 활동을 실행한다, 정보를 얻기 위해서든지, 비판적 사고를 위한 듣기, 감상■사교를 위한 듣기가 있다.
4.듣기 학습의 유형
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유형에 대해 제시하고, 2) 나는 어떠한 의사결정 유형인지 나의 삶과 일상의 사례를 바탕으로 제시하고, 3) 이번 학기 청소년인성교육을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 의사결정 유형
2. 자신의 의사결정
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