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교육은 지식을 살아 있는 경험으로 바꾸고, 아이들이 배움을 통해 스스로 세계와 관계 맺는 힘을 기르는 데 큰 역할을 한다.
3. 참고문헌
김희태, 홍후조 (2022) 교육과정. 방송통신대학교 출판문화원
강유정, 최성열, 신연희 (2023) 교육과정. 창
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교육연구 제7호 2000.11 pp 139-151 - 송영수(2000).
(5) 디지털 시대의 인재양성과 e-Learning의 등장. 산업교육 - 송영수(2001. 5)
(6) 웹기반 교육체제의 질관리 모형 연구, 서울대 대학원 박사논문, 2002 - 최경애
(7) 사이버 교육의 문제점과 대안, 교육개발
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교육학개론, 서울대학교 출판부, 1984.
김종명, 수학사에서 수학의 패러다임 형성과 수학교육관, J. Historia Mathematica Vol.10, No.2(1997)53-63.
남승인, 수학교육과 교사의 수학관, Proceedings of Math. Education, Vol.3, The 18th National Meeting of Math. Education(1995)185-19
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교육 제도화의 한계
1. 평생교육 개념의 잠재력
2. 평생교육 개념의 왜곡
제 3 절 평생교육 패러다임에서 추출할 수 있는 몇 가지 정보화 전략
1. ‘확장적 학습’개념의 도입
2. 학습자가 기술을 어떻게 받아들이는가에 대한 분석
3. 학습
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교육 : 도덕적 인간이 되기 위한 교육의 역할
3) 플라톤의 교육 : 철인이 통치하는 교육
4) 루소의 교육 : 자연과 자유를 통한 교육
5) 몬테소리와 듀이의 교육 : 아이 중심 교육
6) 닐과 프레이리의 교육 : 새로운 교육의 패러다임
3. 교육에
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교육부(2008). 다문화가정 자녀현황(’08년 4월 기준-잠재인력과 내부자료)
김경란(2006). 다문화가정 자녀의 자아정체감과 사회적 지지가 사회적응에 미치는 영향. 국민대학교.
김이선(2007). 다민족-다문화사회로의 이행을 위한 정책 패러다임 구
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대학교 대학원 박사학위논문.
나일주(2004). 교육공학 관련 이론. 서울: 교육과학사.
박민규 (2020). 코로나-19 이후 시대의 뉴노멀. 월간 공공정책, 177, 55-60.
이인숙(2002). e-러닝: 사이버 공간의 새로운 패러다임. 서울: 문음사.
이재진 외(2020). 포스
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패러다임의 전환과 교육방송의 미래, 한국교육정보방송학회 발표논문
◈ 유태영(1994), 교육방송론, 서울 : 형설출판사
◈ 천병기(1996), 방송에 의한 학습의 지도 실제, 경북 : 영남대학교 출판부
◈ 한국교육개발원(1989), 교육방송 프로그램의
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교육과 교수방법
1) 미디어교육에서의 교수방법
2) 사례기반 추론학습
2. 임무중심 교수학습
Ⅶ. 디지털 교과서 설계의 교육공학적 접근
1. 디지털 교과서의 유형과 기능
1) 온라인(outline)형과 오프라인(off-line)형
2) 교사용과 학습자용
3)
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중심 작문 모형‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6
4) 인지적 도제에 의한 교수 학습 내용‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8
3. 교수․학습 과정안‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 10
1) 방향‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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