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패러다임에 따른 작문 교육 이론 연구”, 한국교원대학교 석사학위 논문.
박태호(1998), “자기주도 학습능력을 기르는 사회구성주의 쓰기 교수 이론”, 청람어문학 20호, 청람어 문교육학회.
원진숙(1995), “문제 해결 전략 중심의 작문 지도 방
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중심학습
3. 앵커드 교수모형
4. 인지적 융통성 모형
5. 목표 중심 시나리오
6. 웹자료를 이용한 협동 학습 모형
Ⅴ. 구성주의적 교수학습 교과별 적용방안
1. 도덕과 : 구성주의적 대화학습
2. 사회과 : 사회과 교육의 구성주의적 접
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교육과정 개편 추진(계열/전공별 수업방법 개선)
현장중심 교육기회 제공 / 확대
＊ 산업현장실습 확대, 실무현장 견학(분야별), 분야 전문가 초빙교육 등
맞춤형 산학협력교육 강화
현장 실무중심의 교육시스템 구축 / 적용
- 대학-업체와의
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학습자 개인의 자기주도성
6. 학습이론과 성인의 자기주도적 학습과의 관련성
1) 행동주의 학습이론과의 관련성
2) 인본주의 학습이론과의 관련성
3) 구성주의 학습이론과의 관련성
Ⅲ.
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교육의 접근성을 확보하기 위한 교육방법이었다. 우리나라의 대표적인 예는 방송통신대학이라고 볼 수 있다. 가상교육정보기술을 이용해 현 교육체계가 지니고 있는 한계를 극복하고 학습자 중심의 새로운 교육 패러다임에 부응하기 위해
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학습자의 평생교육 참여 특성 및 관련요인 분석. 서울: 한국교육개발원.
10) 한숭희(2006). 평생학습사회의 학습체제 연구를 위한 생태체제적 개념모형탐색. 평생교육연구. Vol12, 189-202.
11) 황태연(1989). 한국사회와 자본론. 서울: 중원문화. Ⅰ
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교육 체제의 활성화와 노인학습 및 학교 외의 평생 교육체제의 운용(예, 방송통신대학, 사회교육기관 등)을 강조한다.
교육의 네 기둥 이론은 새로운 패러다임
21세기 미래 사회의 모습은 지금까지의 교육의 객체로 학습자에게 탐구하고 익
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패러다임 중 실증주의 패러다임과 구성주의 패러다임의 특징을 비교하여 구체적으로 설명하시오.
Ⅰ.설문1의 답
1.서론
2.본론
1)청소년 프로그램
2)STP전략
3)지역사회 청소년프로그램 연구
4)지역사회 청소년프로그램 마케팅 전략
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교육 요구를 충족시켜 줄 수 있으며, 평생교육 기회의 확대와 국가의 발전을 주도 해갈 인재 양성에 크게 기여할 수 있을 것이라고 기대된다(이종연, 1998).
현재 국내에서는 전국 대부분의 대학과 많은 기업체들이 단독으로 또는 컨소시엄을
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중심의 수업, 획일화된 수업 등의 기존의 교육의 병폐를 치유하기 위해서는 교수·학습에 있어서의 패러다임적인 전환이 필요하다. 많은 교육자들이 우리 교육의 나아갈 방향을 알고 있으나, 왜 그렇게 나아갈 수밖에 없는지에 대해서는 심각
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