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학습의욕을 잃게 할 수도 있음을 지적하고 있다.
참고문헌
권민균 외, 아동발달의 이해, 창지사, 2005.
김명순, 조기교육의 상업화. 한국아동학회, 춘계학술대회, 2002.
김희선, 유아기 학부모의 교육수요 및 경비에 관한연구, 세종대학교 교육대
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장애아동 연극치료>
가족들과의 의사소통과 학교 적응의 어려움으로 인하여 위축되고 학습에 무기력해질 수 있다. 아이들의 발달단계에 따른 연극놀이를 통하여 자유로운 학습을 돕는 프로그램이다. 집단은 아동 3~4명과 교사 1:1 로 이루어
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학습방법의 강구와 긍정적 자아개념 형성을 위한 지도방안이 절실히 요청되고 있었다.
참고문헌
김동연, 정신분석 이론에 터한 미술치료 소고, 정서학습장애아교육, 1993
김동연·최외선 편저, 아동미술치료, 대구 : 중문출판사, 2002
이근매, 자
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아동기, 청소년기의 발달장애 : 정신지체, 학습장애, 의사소통장애, ADHD 등
2)섬망, 치매, 기억상실장애 및 기타 인지장애 : 섬망 - 의식이 흐려지고 주의가 저하, 사고 가 일관성 없음 / 치매 - 기억의 퇴화가 두드러짐, 알츠하이머병, 뇌졸중 등
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학습장애는 선택적 주의집중 지속능력 발달에 지체를 나타낸다고 본다. 음악치료는 아동의 주의집중 시간을 증가시키기 위해 사용될 수 있는데 이 주의집중 시간은 학습 과제 완성에 필수적이다. 주의집중장애아동들은 한 문장을 완전히 들
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아동전기의 문제는 무엇인가?
① 학습장애 ② 정서장애 ③ 발달장애
④ 공격적인 성향 증가
27. 아동기 후기 때의 발달한 인지적 발달이 아닌 것을 고르시오.
① 보존의 개념 ② 유목화의 개념 ③ 조합의 능력
④ 대상영속성
28. 학교가 가정과
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
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학습장애 아동은 지적, 심리적, 신체적, 그리고 사회적인 면에서 자립 능력이 부족하여 정상아동에 비해 운동능력, 봉사활동, 체험활동, 행동발달, 정신발달, 언어발달이 뒤떨어진다. 또한 자료를 적절히 다루고 이야기를 들어주고 생각을 서
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 스웨덴의 청소년정책
I. 스웨덴에 대한 기초적 이해
II. 아동, 청소년 법령
III. 아동이익 최우선의 원칙
IV. 기초복지법
1. 장애아동
2. 보관과 의료서비스
3. 특수학교
* 참
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