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정보화 역기능 실태분석」경기대학교 교육대학교 석사학위논문
진용균(2000)「정보화 사회에 부합한 장교 보수교육 개선방안에 관한 연구」한남대학교 경영대학원 석사학위논문
포항공대(1996)「컴퓨터 과학기술의 길」교육부
한주리,허경
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정보통신서비스산업의 경쟁력강화
1. 5대 신규서비스의 도입 및 활성화 토대 마련
1) WiBro(휴대인터넷) 서비스
2) 위성 및 지상파 DMB 서비스
3) 홈네트워크 서비스
4) 텔레메틱스 서비스
5) RFID서비스
2. 3대 기존서비스의 활성화
1) W-CDMA 서비
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통신 시스템을 개발하고 핵심기술을 조기에 확보함과 동시에 국제 표준화를 선도하여 세계 최고의 IT 강국을 만들어야 할 것이다.
참고문헌
송형규 (세종대학교 정보통신학과), 4세대 이동통신 기술
박진희, 차세대 무선네트워크 기술 동향
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학습 이후 경영의 개념
3) 학습 후 경영의 개념을 학습 전과 비교(공통점과 차이점 및 구체적인 변화)
2. 자신이 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정 하에, 단체(기관)명, 설립목적 및 필요성, 중심교육사업의 내용,
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정보통신/IT/DB
1) 성장환경
2) 성격의 장단점
3) 학창시절
4) 지원동기 및 입사 후 포부
2. 자기소개서 예문 - 정보통신/IT/프로그래머/네트워크
1) 생활신조
2) 가정환경
3) 성격
4) 학교생활
5) 지원동기 및 포부
3. 자기소개서 예문 - IT/네
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보유가 요청된다.
Ⅸ. 정보기술(IT)과 사회복지전달체계
다른 분야에서와 같이 사회복지 분야에서도 정보기술의 활용 가능성은 기술적 발전수준의 영향을 받게된다. 정보기술의 발전은 연속적이라기보다는 PC의 성능 및 통신기술의 발전에
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통신대학교출판부.
권낙원 (2013). 통합교육과정의 과제와 전망. 학습자중심교과교육연구, 10,187-308.
곽미금(2010).유아교육 선진화 추진계획 중 우수교원 배치 및 활용에 대한 교사
의 인식.석사학위 논문, 경성대학교 교육대학원.
강수경, 2008,
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학습 방법 탐구, 서울 : 교학사, 1995
안재구, 생활에서 수학을 이해하는 책, 일월서각
이응백 외, 국어과 교육Ⅱ, 서울 한국방송통신대학출판부, 1988
조희형, 과학교육총론, 교육과학사, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의
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학습법의 운영
김영수 외(1997), 21세기를 향한 교육공학의 이론과 실제, 교육과학사
안천(2004), ICT를 활용한 사회과 프로젝트 학습 설계, 서울교육
조성일 외(2002), 교육방법과 교육공학, 동문사
지옥정(1997), 프로젝트 접근법 교사를 위한 실행
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학습 방법 개선에 주는 시사점
Ⅳ. 지도 계획 및 지도상의 유의점
1. 지도 계획
2. 지도상의 유의점
Ⅴ. 단원의 평가 계획
1. 평가 중점
2. 평가 방법
Ⅵ. 학습의 유형 안내(지식 이해 중심)
1. 지식 이해 중심의 과정․절차
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