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학습자 간의 상호작용
- 인지적 상호작용의 사례와 중요성: 토론 참여, 피드백
- 사회적 상호작용의 사례와 중요성: 질의응답, 자유게시판4. 구성주의 이론
1) 등장배경
정보기술의 급격한 발달로 인한 불확실성, 복잡성, 다양성 등으로 교사
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구성주의는 정보통신매체를 활용한 요즘의 원격교육체제를 고려하는 때는 반드시 거론되어야 할 이론적 근가가 된다.
마지막으로 요사이 경영학 부분에서 관심을 끌고 있는 학습조직의 경우도 구성주의와의 중요한 연계성을 발전하지 않을
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학습환경을 제공하라
6. 학습내용과 학습의 과정 및 성과에 대해 스스로 반성하도록 고무하라
7. 다양한 표현 양식을 활용하도록 고무하라
Ⅴ. 구성주의수업(구성주의학습이론)의 제 이론
1. 로저스의 확산이론
2. 볼라의 CLER 모델
3. 조직
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이론(Resource mobilization theory), 사회구성주의이론(social constructionism), 상호조직이론(Interorganizational theory), 사회학습이론(Social learning theory) 등.
1. 지역사회복지에서의 community의 개념에 대해 설명하시오.
- 산업혁명 이전시대에는 마을단위의 지역
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구성주의(구성주의학습이론) 관련 시사점
가) 학습자의 능동적인 학습 활동을 강조한다.
나) 학습자의 경험이 중요한다.
다) 학습을 실제 관련 상황과 연계시켜야 한다.
라) 학생들의 오개념을 대체하기 위해서는 매우 효과적인 학습 자료가
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구성주의, 까치
◇ 함명식(2006), 교육공학 및 수업기법, 태일사
◇ 황윤한(1996), 교수-학습방법의 패러다임의 전환: 객관주의 교육에서 구성주의 교육으로, 한국교육개발원 한국교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구성주의이론(구성주의학습이론)의 의미
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구성주의 문학교육론, 박이정
한국교원대학교 초등교육연구소 편(1999), 구성주의와 교과교육, 문음사
황윤한(1995), 제6차 교육과정과 구성주의적 교육, 교육학연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구성주의이론(구성주의학습이론)의 기본전제
Ⅲ. 구성주
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학습이 이루어진다고 전제를 한다. 구성주의의 견해는 새로운 것이 아니라 이미 오래 전부터 듀이, 피아제, 비고츠키 등과 같은 저명한 학자들이 지속적으로 강조해 온 교육관이다. 구성주의이론에서는 학습자가 스스로 지식을 형성 혹은 구
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학습자의 개인적 발견과 학습공동체에서의 능동적 상호작용을 통해 학습자가 가지고 있는 지식을 끊임없이 수정하고 조직하는 지식의 탐구과정을 강조한다.
성숙주의 이론과 구성주의 이론의 유사점 및 차이점은 다음과 같다.
첫째, 성숙주
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구성주의 학습이론
피아제의 이론에 따르면 아동은 네 가지 발달 단계를 거친다. 첫째, 감각운동기는 출생 직후~ 2세로 이 시기에는 감각과 운동기술을 이용해 주변 세계를 경험하며 대상의 영속성을 습득한다. 둘째, 전조작기는 2세 ~ 7세 (마
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