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학습 인지갈등수업모형
1. 신개념 확인단계
2. 인지갈등 단계
3. 개념 재구성 단계
4. 개념적용 단계
Ⅴ. 과학과 탐구학습 순환학습모형
1. 순환학습의 3 단계
1) 탐구 단계(Exploration phase)
2) 개념도입 단계(Term Introduction phase)
3) 개념응용
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지도 가능성 및 방향 연구, 제 7차 교육과정에 따른 초등 실과교육의 활성화 방안, 한국실과교육학회
우리교육(1999), 창의적인 수업 아이디어 56가지, 서울 : 우리교육
정성봉(1999), 실과·기술 가정 교육 과정론, 교학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기술
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학습활동(교육활동) 사례
1. 영어 낱말 쓰기 지도를 위한 언어 재료 추출
2. 교과서 단원의 차시별 구성요소 재구성
3. Web Board를 활용한 단계별 영어 낱말 쓰기 학습 활동 개발
Ⅲ. 놀이학습활동(교육활동) 사례
1. 쌀보리놀이
2. 봉숭아놀
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활용효과한국교원대학교 교육대학원, 교육 석사 학위 논문
조희형(2001) / 과학 교육 총론, 교육과학사
한복수(1999) / 창의성 신장 과학과 수준별 학습방법 과학과 교수-학습 지도법, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. STS학습모형(수업,과학기술사
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학습을 예고한다.
본시학습 내용을 정리하고 핵심 내용을 숙지한다.
형성평가를 푼다.
과제를 확인한다.
형성평가
결과가 피드백 되도록 한다.
PPT
Ⅵ. 학습자료
단원명
Ⅲ.컴퓨터 통신과 인터넷
3. 인터넷
(1) 정보 검색
학습목표
1. 여러 가
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수업을 진행하는 것이 보통이었다. 그러나 정보통신 기술을 활용하면 순수 미술 영역에 디자인 분야를 가미한 새로운 수업 형태를 조성할 수 있으며, 화면이나 인쇄물을 통한 전시 감상 학습도 보다 용이하게 이루어진다.
컴퓨터는 실수가
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활용하는 방법도 효과적이다
10. 끈기 있는 교사의 관심과 지도가 뒤따라야 한다
Ⅳ. 발표수업(발표학습)의 실제
1. 교수-학습 지도 계획
2. 교수-학습 지도안
Ⅴ. 발표수업(발표학습)과 발표력지도
1. 의견발표
2. 보충 발언
3. 질의 방법
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지도자란
1) 태권도 지도자의 개념
2) 태권도 지도자의 자질
3) 태권도 지도자의 역할
5. 태권도 지도자상
1) 뚜렷한 사명감
2) 전문적 지식
3) 기술
4) 인격적 요소
5) 교양적 요소
6. 태권도 지도자의 교육관 및 교육철학(목표)
1) 태권도
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학습(토의수업, 토론학습)의 전략
1. 분위기를 바꿔야 한다
2. 질문이 중요하다
3. 비판능력을 길러줘라
4. 남을 배려하는 능력을 길러줘라
5. 창의적인 사고력을 길러줘라
6. 생각하는 기술을 가르쳐라
Ⅶ. 토의학습(토의수업, 토론학습)
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학습이 아동의 논리적 사고력 형성에 미치는 영향, 청람어문학 제16집, 청람어문학회, 1996
◇ 김성장, 모둠 토의 수업 방법 10가지, 내일을 여는 책, 1999
◇ 권낙원, 토의 수업의 이론과 실제, 현대교육출판, 1996
◇ 김종운, 국어과 토의학습 지도
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