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학습 지도안(3주)
주제
식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택
목표
식품구성탑을 이해한다..
바른 음식을 선택 할 수 있다.
단계
시간
학습내용
교수-학습지도안
유의점 및 준비물
교사활동
아동활동
도입
10분
마음 열기
*인사
큰소
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학습이 이루어 질 수 있도록 안내한다.
■ 과제제시 및 차시예고
▶ 교과서 p84. 올바른 식습관형성을 위한 자신의 계획을 세우고, 실천해볼 수 있도록 설명한다.
▶다음시간에 배울 교과서 내용을 읽어볼 수 있도록 한다.
■ 인사
■ 홈페이지
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학습지도안 설계 등에 관심이 있으며, 대학원에서의 연구 역량을 사회적 책임으로 연결해 나갈 계획을 갖고 있는 것입니다. 1. 본교육대학원 인재상인 ‘능동·혁신·헌신의 교육전문가’ 교사가 될 수 있는 교직에 대 한 적성과 인성을 갖
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학습지도안 작성 방법
17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가?
18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재)
19. 21C아이들에게 가르칠 것은?
20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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지도안’을 고안하겠습니다. 또한, 교육 심리에 대한 공부를 계속해 ‘학습자에 따른 교수 방법 차별화’를 위해 힘쓰겠습니다. 마지막으로 셋째, 이 두 가지 목표를 달성하게 된다면 IT staff과 협력하여 학부모와 학생에게 학생의 학습 유형
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학습이론과 신 유아교육 방법론들을 바탕으로 유아교육에 관련된 학술적 연구들의 유형을 과학적 연구방법론에 따라 분류해 보고 싶습니다. 그리고 현재 선진국들의 유아교육과 관련한 연구들과 국내에서 발행되고 있는 연구들을 비교분석
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교육연구기관이나 예술교육 전문기관에서 커리큘럼 개발 및 교사 연수 등 교육정책적 영역에서도 활동하며, 보다 많은 학습자들에게 음악의 가치가 전달되도록 기여하고 싶습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
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학습과 실습 경험은 심도 있는 연구를 가능하게 합니다. 문헌 조사부터 실무 제작까지 다양한 경험을 바탕으로 전통의상을 다각도로 분석할 수 있습니다. 또한 협업 능력을 활용해 교수님과 동료들과 적극적으로 소통하며 연구의 시너지 효
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학습을 통하여 역사와 문화, 그리고 미래를 조망한 비전을 갖춘 인재로 다시 태어났다고 확신합니다. 이제 이 모든 것을 저 자신이 학교에서 만든 포트폴리오, 창작물의 사진을 중심으로 평가하여 주시기 바랍니다. 이 포트폴리오는 이런 의
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학습을 통하여 역사와 문화, 그리고 미래를 조망한 비전을 갖춘 인재로 다시 태어났다고 확신합니다.
입사 후 포부
입사 후 결심은 이미 귀사에 입사하여 제 실력을 발휘하는 일이 저의 길이라 길을 정해놓고 오래전부터 다짐해온 내용이 있
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