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2. 가족교육의 개념 및 원리
3. 가족교육의 의미
4. 가족교육의 주체
5. 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
6. 가족 친화적 박물관 교육의 개요
7. 교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성(가족 친화적 박물관 교육)
8. 결론
9. 참고 자료
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학습도구, 교구)의 선행연구
Ⅳ. 교육기기(학습도구, 교구) OHP
Ⅴ. 교육기기(학습도구, 교구) 비디오
1. 비디오
2. 학습 과정
3. 사용 되는 곳
4. 설치 방법
1) 연결에 필요한 부속품
2) 일반 TV와 비디오 연결 및 사용법
3) TV 프로그램 녹화
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학습방법 음악·국악 교육프로그램 개발
예술전문성
(음악)형식론 (음악)악기론 (음악)대위 (미술)현대미술의쟁점 (미술)한국미탐구 (미술)기초서양화 (디자인)이미지와 시간 (디자인)프로덕트디자인 (디자인)전공기초스튜디오 (공예)산업도
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교육
학습지도, 인성교육
여가활동
문화활동
웃음치료
놀이치료
가족소풍
멘토링
5) 홍보계획
대 상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비고
지역사회 주민
프로그램에 참여할 의사가 있는
표적 집단 클라이언트에게 점화 상담
참가신청서 발송 (1
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교육(職業敎育)
2. 교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소
3. 양평시민의소리(http://www.ypsori.com)
4. 한국대학신문 [직업교육법제, 이제는 정비할 때 ⑥] 정부와 기업의 역할규정을 포함하는 광범위한 법제운영 1.
서론
2.
본론
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교육
계획
분석된 내용을 바탕으로 학습자들이 원하는 최적의 가정폭력 예방 평생교육 프로그램을 계획하게 되는 것이다.
4. 평생교육의 필요성
가. 평생교육은 성숙된 시민의식을 배양하는데 막중한 역할을 하고 있다.
평생교육은 자율과
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교육철학적 입장을 가진다. 또한 자신의 성숙 기제에 따라 스스로 학습한다는 자동 교육을 바탕으로 하며, 몬테소리 교육에서는 일상생활, 감각, 수학, 언어, 문화 등의 영역으로 구성된다. 이러한 관점에서 몬테소리 프로그램의 시사점은 다
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교육대학원
이기숙 외 3인(2013), 영유아교육과정, 공동체
이승연(1999), 국내석사학위논문, 몬테소리 교육 프로그램을 도입한 유치원의 운영현황에 관한 연구, 이화여자대학교 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.유아교육기관에서 활용하는 교수-학습 원
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성을 갖춘 교육자와 보조교육자가 필요합니다.
또한, 이번 과제에서는 성교육 교육자와 보조교육자의 교육 프로그램 내용과 방법, 그리고 그 효과와 문제점을 살펴보았습니다. 성교육 프로그램은 지적장애인의 성 발달 특성과 학습 능력에
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성인학습 및 상담 권두승(교수) 저 교육과학사 2013.01.25
성인학습 및 상담 나항진, 강갑원, 권희완 외 2명 저 양서원 2012.06.07 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육프로그램의 개념
2. 평생교육의 필요성
가. 평생교육은 성숙된 시민의식을 배양
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