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기본계획수립을 위한 연구, 한국여성개발원
조추용 외(2002), 가족복지론, 창지사
조흥식 외(2002),『가족복지학』,학지사.
진을 위한 정책 대안 연구, 보건복지부 연구보고서
최경석 외(2001), 한국 가족복지의 이해, 인간과 복지
최성재(1997), “
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활용
녹음기를 이용하여 제시된 과제를 음성파일로 저장하여 게시판에 첨부파일로 게시하였다.
(음성파일 녹음: 배점 1, 압축형식의 음성파일: 배점 1, 게시판에 게시: 배점 1)
3점
제시된 내용이 적절하고 음질이 좋음.(배점 2점)
2
제시된 과제
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활용방안, 대구대학교 사회개발대학원 석사학위논문 머리말
1.청소년기 특징
2. 성인자원봉사와 청소년자원봉사의 차이점
3. 청소년 자원봉사활동의 교육적 가치
4. 청소년 자원봉사의 실태와 문제점
5. 청소년 자원봉사 활동
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방법 및 기술 부족
3. 특수교사의 일반 교과지도에 대한 기술 부족
4. 특수교사의 업무과중으로 인한 부담감
5. 일반교사의 부담감
6. 통합교육을 명분으로 한 교사 태만의 가능성
Ⅶ. 통합교육(장애인통합교육)의 사례
1. 호주 퀸즈랜드
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학습동기는 높아진다.
4) 수퍼바이지 교육에 있어 긍정적인 관계를 수립하고 유지하는 것은 기본적인 사회사업기술이다.
5) 긍정적인 감독관계는 실제로 돕는 관계의 패러다임과 유사하다.
6) 수퍼바이저와 수퍼바이지 곤계에 영향을 미치는
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방법
Ⅱ. NGO의 이론적 배경
1. NGO의 개념과 등장배경
1) NGO의 개념
2) NGO의 등장배경
2. NGO의 특징
3. NGO의 역할
4. NGO의 유형
Ⅲ. 한국 NGO의 현황 및 문제점
1. 한국 NGO의 현황 및 주요 NGO의 활동
1) 한국 NGO의 일반 현황
2) NGO 활동
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종류
3) 전이의 조건
4) 전이이론
2. 기억의 과정과 망각곡선
1) 기억의 과정
2) 망각곡선
3. 파지를 높이는 방법
4. 연습곡선
5. 전습법과 분습법
6. 집중학습법과 분산학습법
1) 집중법이 유효한 경우
2) 분산법이 유효한 경우
참고문헌
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방법의 이해
제 1 절 교육방법과 교육공학의 기본개념
1. 교육, 교육방법, 교육공학 및 교수매체
2. 학습, 교수, 수업 및 교육과정
3. 교수-학습이론, 교수설계 및 교수체제 개발 - 과정 중심의 soft technology
4. 아동교육, 성인교육 및 인
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학습 동아리의 필요성
1) 개인 성장의 측면
(1) 학습 기회의 부족 : 시간, 비용, 시설까지의 거리 등으로 인해 학습기회가 부족함.
(2) 학습과 생활의 분리 : 어려운 여건 속에서 배운 내용은 실생활에 활용하거나, 자신과 주변생활여건 개선에
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학습, 서울 : 교학연구사, 1992 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 효(효도)의 개념
Ⅲ. 효(효도)의 의의
Ⅳ. 효(효도)의 중요성
Ⅴ. 효(효도)의 올바른 예절
Ⅵ. 효(효도)의 관련 속담
Ⅶ. 효(효도)의 관련 명언
Ⅷ. 효교육(효도교육)의 방법
1. 효 교육
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