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함수 의
그래프 이다.
합성함수
로 나타낸다. 의 값은? (4.3점)
① a ② b ③ c ④ d ⑤ e
13.원위의 한점(-2,1)에서의 접선의 방정식은? (4.3점)
① ② ③ ④ ⑤
14.함수 이 역함수을 가지고, 와 의 그래프는 모두 점 (1, 3)을 지난다. 이때 의 값은? (4.3점
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함수 의 최대값을 M, 최소값을 m이라 할 때, M+m의 값을 구하여라.
11
단답형3. 함수 의 역함수가
일 때, a+b+c+d의 값은?
(단, a, b, c, d는 서로소)
2
단답형4. 의 값은?
단답형5. 방정식 log2x + 의 log2(x+2)=3근을 구하여라.
2 문제1~16번
단답형1~5
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② -③
④ -⑤ -
주관식
주관식 1.
함수 의 정의역이 {}이다. 최대값을 구하라.
2
주관식 2.
함수 의 역함수를 구하라.
주관식 3.
의 값을 구하라.
주관식 4.
은 몇 자리의 정수 인가?
16
주관식 5.
y의 최대값을 구하라.
2 문제1~17번
주관식1~5번
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※※※※ 주 관 식 ※※※※※
25.함수 의 역함수를 라 할 때,의 값은?
26.실수 에 대하여 의 값을 구하시오.
27.에 관한 방정식 이 단 한 개의 실근을 가질 때, 그 실근을 구하시오.
28.포물선 위에 세 점
가 있다. 세 점을 꼭지점으로 하는 삼각형
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가우스의 방법을 언급하며 다음 시간에 배울 내용을 간단하게 소개한다.
· 인사를 한다.
본시학습내용에 대한 요점을
확실히 정리한다.
· 형성평가를 풀어본다.
· 판서를 통해 답을 채점해 본다. 각자 맞은 문항에 손을 든다. 형성평가지를
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및 제 15항 를 구하시오.
sol) {}은 첫째항이 32 , 공차가 -2 ()인 등차수열이므로
∴
2. 이 이 순서로 등차수열을 이룰 때,
의 값을 구하시오.
sol) 이 등차중항이므로
∴
∴
∴ 라고 치환하면
정리하면, ,
이므로 ∴ - 수업지도안
- 형성평가
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학습하였기 때문에 문자에 대한 이해는 있으나, 이차식에는 익숙하지 않고 인수분해를 이차방정식의 풀이방법으로 적용하지는 못한다.
학습의
수학적 구조
대수막대를 이용하여 인수분해의 기본적인 원리를 습득할 수 있도록 한 다음, 그것
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수학습이 완성되어야 한다.
A, C학생은 B학생이 잘 넘을 수 있도록 줄을 아래로 내려줘야 한다.
B학생은 약간씩 이동하여 양쪽의 줄을 넘는다.
4
되돌려
뛰기
8자 돌리기로 좌우에 가볍게 헛돌리기를 연습한다.
팔을 좌우로 흔들때에 무릎
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지도안
단원명
3. 원의 방정식
02 원과 직선
교과서
쪽수
익힘책
쪽수
차시
1
학습 목표
중심이 원점이 아닌 원의 접선의 방정식을 구할 수 있다.
단계
(시간)
학습 과정
교수학습 활동
지도상의 유의점
교사활동
학생활동
도입
(7´)
인사 및 출
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할 때, 회의 독립시행에서 사건 A가 회 일어날 확률은
』
이산확률변수의 평균, 분산, 표준편차를 구할 수 있는지 확인한다.
『확률변수 X의 확률분포가 다음과 같을 때
합계
』
질문에 답하며 전시학습 내용을 복습한다. (문답)
7\'
(7\')
본시
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