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학자료, 2009
박성익 외, 영재교육학원론, 교육과학사, 2003
전라북도교육청, 잠재된 창의성 발현을 위한 2010 영재교육추진계획, 2010
전라북도교육청, 전북 영재교육 내실화를 위한 장학자료, 2009
조석희 외, 영재의 지적정의적 특성에 따른 효
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항균제의 조건
3. 항균제의 종류
4. 특징 및 사용법
- 식품보존료
4. 천연첨가물과 화학합성품
- 식물유래 천연 항균물질
- 동물유래 천연 항균물질
- 미생물유래 천연 항균물질
5. 항균제의 산업화(제품화)의 예
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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과학기술분야도 마찬가지였다. 그러나 80년대 중반에 들어서면서 이러한 상황은 많은 변화를 겪기 시작하였다. 특히 과학기술분야에서의 주체사상은 변용되기 시작하였으며, 이는 그들이 세계화 세계적 수준을 언급하기 시작하면서부터 이
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과학사, 1996
교육인적자원부, 교육혁신과 인적자원 개발을 위한 교육정보화 종합 발전 방안
백영균·설양환, 교육대학의 교원 정보소양 추진 현황 및 발전 과제, 정보소양 인증체제 구축 연구 세미나 자료집, 서울 : 멀티미디어교육지원센터
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4.이상지질혈증의 위험 요인
5.이상지질혈증의 증상과 치료
6.만 30세 이상에서의 성별, 연령별 고콜레스테롤혈증 유병률
(국민건강영양조사 제7기 2차년도(2017) 조사의 결과를 참고)
7.고콜레스테롤혈증의 영양관리방법
8.참고자료
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학교 대학원 논문, 2015. I. 서론
II. 본론
1. 건강 불평등이란?
2. 건강불평등의 관점
1) 생물학적·유전적 요인
2) 물리적 환경요인
3) 자료의 인위적 구성물
4) 사회적 선택
5) 문화적․행동적 관점
6) 위계적 지위 스
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학 지원을 통한 좋은 수업 만들기, 연구논문, 2002
박성익, 수업방법탐구 : 수업모형. 수업전략. 수업평가, 교육과학사, 1999
이금옥, 좋은 수업 설계 과제, 경상북도학습지도연구회 하계 연수자료, 2001
한국열린교육학회 소식, 좋은교사 좋은수업
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학, \'학종\'서 특목·자사고 우대, SBS 뉴스, 2019.
안수진안선회, 2015학년도 대입전형간소화정책의 효과성과 타당성 평가, 교육문제연구, 2015.
이경아, 대입 학생부종합전형 문제, 어떻게 풀어야 하나?, 민주정책연구원 이슈브리핑, 2016.
정광희
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학교 음악치료대학원 석사학위논문
* 구본권(1994), 유아정신의학, 강남대학교 특수교육과
* 구본권(1994), 임상교육, 강남대학교 특수교육과 임상실습실
* 구본권(1996), 발달장애,발달심리사를 위한 웍섀, 한국발달심리학회
* 구본권(1996), 장애아
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동기화의 종류
1) 내재적 동기
2) 외재적 동기
※ 초등학교 사례분석
※ 중고등학교에서의 외재적 내재적 동기 유발 사례
※ 대학교에서의 내재적 동기 사례
3) 성취동기
※ 학업성취도에 따른 과제의 난이도 선택 설문조사
[기사자료-1] 상
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