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학업부적응
기초학습능력의 부족, 부적절한 학습전략의 사용, 학습결손의 누적, 주의력 결핍, 학습동기 및 의욕 상실 등이 원인이 되어 학업을 계속 수행하기가 어려울 정도의 적응장애를 나타내는 것이다.
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√ 표적집단 중 프로그램을 신청한 퇴소대상 아동 Ⅰ. 사업목적
Ⅱ. 사업목표
Ⅲ. 사업의중요성
Ⅳ. 서비스 대상자
Ⅴ. 대상집단의 문제정의 및 욕구사정
Ⅵ. 사업의 기대효과
Ⅶ. 프로그램계획서
Ⅷ. 결 론
Ⅸ. 참고문헌
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력
시행
횟수
시간
바리스타 교육
자격증 취득
바리스타 교육을 통해 자격증 취득
1회기 당
2시간
사회복지사 1명
바리스타 강사1명
*횟수 주 2회
(총14회)
*시간 회당 3시간
(총42시간)
현장 실습
바리스타
실무 경험 쌓기
현장실습을 통한 바리
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학업스트레스 및 성적과 학습된 무기력의 관계, 상담학연구, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 무기력의 정의
2. 무기력한 청소년의 특징
3. 무기력한 청소년을 지원하기 위한 사회복지사의 역할(원인 및 대응방안)
1) 청소년 무기력의 원인
2)
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사회복지실습
놀이 프로그램 계획서
“풍선 이어달리기”
활동목표
친구들과의 협동을 통애 풍선 이어달리기를 할 수 있다.
기대효과
또래와의 상호작용이 강화된다.
경쟁놀이를 통한 즐거움이 배양할 수 있다.
놀이의 규칙 준수를 통한 이
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사회복지개입방안
노인학대에 대한 사회복지대책을 수립하기 위해서는 노인에 대한 인식과 노인들에 대한 복지환경의 구축, 그리고 노인학대에 대한 법체계의 정비 등이 먼저 이루어져야 할 것이다. 특히 노인에 대한 국민들의 인식개선은
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사회복지시설에 예절 교육 프로그램 홍보
· 프로그램 수요 파악 및 접수
· 강사 배정/ 활동 날짜, 시간 조정
· 봉사기관 사전방문, 기관 특성 파악
· 예절교육 프로그램 실시 (20회)
· 프로그램 실시 중 강사 모임- 중간평가회 ( 교수방법 나누
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복지과)
6. 예산계획(간접비용, 직접비용, 단위비용, 자부담)
구 분
내 용
예 산(원)
비 고
계
·
2,000,000
차량지원
장애인용 대형버스 1대 지원
·
구청협조
식 대
봉사활동인원 점심(16명)
160,000
구청지원
봉사비
16명
1,440,000
입장료
노인 16명, 지원
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사회복지사1명
물리치료사1명
20명
주 2회
여러 가지 모양 옮기기
둥근 물체, 네모난 물체, 삼각물체 차례로 오른손으로 집어
본 후 아래로 내렸다가 똑같은 방법으로 왼손에 적용시킨다.
20명
주 3회
일상생활동작 능력 향상
지퍼, 나사, 단추 ,
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사회성에 미치는 효과. 카톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
김행미 (2005). 만다라를 활용한 집단미술치료가 아동의 자아존중감과 교우관계 향상에 미치는 영향. 홍익대학교대학원 석사학위논문.
박혜영 (2004). 시설보호아동 청소년
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