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사회문제 중에서도 문화시설이 부족하다는 문제와 청소년문제를 가장 심각한 문제로 보고 있다. 그들 스스로가 평가하기에도 청소년 문제는 심각한 수위에 와 있는 것이다. 청소년들은 지역복지를 향상시키기 위해서는 지역주민 전체에 영
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계획서
12. 기관분석보고서
13. 현장실습 출근부
14. 실습일지
15. 사례관리계획서
16. 현장실습 이론보고서
- 공동모금회 프로모절
- 상담이론
- 양성평등교육안
- 지적장애와 자폐장애 조사
- 폭력예방 통합 교육안
17.
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사회복지사로의 자질과 인성을 가질 수 있도록 도와준 소중한 시간들이었다. 1. 실습생프로파일
2. 실습지도계획서
3. 실습지도서(수퍼바이저)
4. 실습생서약서
5. 실습생계약서
6. 실습일지
7. 실습기관분석보고서
8. 실습과
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사회복지 정책론을 통하여 본 문제 인식과 이를 위한 해결 방안 요약정리
3.
자신의 의견반영/ 종합적인 의견(결론 도출)
4.
과제 작성하면서 학생의 노력과 학생의 관점과 교수의 관점을 공유하는 것이 학업에 어떤 도움을 주었는가?
5.
참
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학업 스트레스, 학교 폭력, 가정 문제, 인터넷/스마트폰 중독, 비행 및 일탈, 심리적 불안정(우울, 불안), 진로 고민 등 다양한 어려움과 위험에 노출될 수 있습니다. 1. 청소년복지사업 및 청소년지도사(사회복지사)의 역할 이해
2. 현장 청
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복지론 - 대왕사 이장희 (2009)
가족복지론 - 양서원 이영실 외 공저 (2010)
가족복지론 - 공동체 김혜경 외 공저 (2006)
가족복지론 - 학현사 김은영 외 공저 (2009)
http://team.mw.go.kr)
(보건복지부 - 2011 국민기초생활보장사업안내, 2011 사회복지통합업
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복지관 (http://sgwga.or.kr/)
- 관악구장애인가족지원센터 (http://xn--o39azsekj09drtexe16hmubsl71ekzf4w4a.kr/)
- 관악구장애인종합복지관 (http://sgwga.or.kr/) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 단기목표
2. 장기목표
3. 서비스제공 계획서
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회적 재활을 위한 집단프로그램개발에 관한 연구, 김영숙, 1997, 한국노년학회
가정폭력 노출 아동의 공격행동 감소 프로그램 개발을 위한 참여연구, 박형원, 2004, 한국아동복지학회 Ⅰ.노인복지에대한 프로그램 사업계획서
Ⅱ. 미취
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사회복지사로 현장에서 일할 때 큰 밑거름이 되리라 생각했다.
Ⅳ. 참고문헌
사회복지사를 위한 질적연구. 최옥채. 신정
사회복지조사론. 김치영, 최용민. 동문사.
사회복지조사방법론. 김귀환, 김기원. 나눔의 집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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학업중단율은 일반 청소년의 학업중단율보다 5배 이상 높게 나타난다고 하는데, 다문화 청소년을 대상으로 한 집단 따돌림 문제를 예방하기 위해서라도 사회복지사는 청소년을 대상으로 한 다문화 교육활동에 집중할 필요가 있는 것이다. 아
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