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성인으로서 이 사회에서 의미있는 역할을 할 능력을 검정받는 것이며, 독립할 능력의 유무를 점검받을 수 있는 기회라고 생각합니다. 음식 나르는 일부터 학원시험 채점 가지 몇 가지 아르바이트를 염두에 두고 있습니다.
꿈을 이루는 길은
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실무와 이론을 연결할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 노력하겠습니다.
4) 지속적인 학습과 자기주도적인 학습 추구
사회학 분야는 지속적인 학습이 필요한 분야입니다. 따라서, 다양한 책, 논문, 연구보고서 등을 읽으며 지속적으로 학습하
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학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
Ⅱ. 이화여자대학교 사회과학부 경제학전공 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
Ⅲ. 이화
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사회적 활동 측면에서는 시민단체의 교육 프로그램에 참여하여 지역 주민을 대상으로 한 시민교육 활동에 참여한 경험이 있습니다. 특히 지방의회 모의 의정활동 프로그램에서 조력자로 참여하면서, 청소년들이 실제 정책결정 과정을 이해
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사회적 현안을 학문적으로 분석하면서, 문제의 구조적 원인과 정책적 대응을 함께 고민하는 훈련을 했습니다. 그리고 인간행동과 사회환경 과목에서는 사회적 맥락 속에서 인간의 행동과 발달을 이해하고, 이를 사회복지 실천과 연결하는 능
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사회복지 정책에 어떻게 적용할 수 있을지 고민할 것입니다. 이를 통해, 한국 사회에서의 복지 시스템을 국제적인 기준에 맞게 발전시킬 수 있도록 기여하고자 합니다.
4.기타
이화여대 사회복지학과는 다양한 연구와 실습 기회를 제공하는
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외의 ‘문화자본’ 개념은 교육 불평등 연구에서 매우 중요한 분석 틀이 될 수 있다고 생각하며, 제가 향후 연구에서 적극적으로 적용해 보고 싶은 개념이라 할 것입니다.
바야흐로 향후 대학원에서는 고급 계량분석, 비교사회학, 사회정책론
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현상과 구조적 문제를 심층적으로 이해하고자 합니다.
3) 양적 연구 방법
설문조사와 통계 분석을 통해 보다 일반화 가능한 연구 결과를 확보하고자 합니다. 지역별 사회적 자본, 교육 기회, 소득 수준, 주거 환경 등 다양한 변수 간 상관관계
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현장감을 익혔고, 지역사회욕구조사를 담당하여 SPSS 활용기술을 익혔습니다.
다양한 공모전 활동과 필드경험을 통해 저는 사회복지학을 통합적으로 이해할 수 있게 되었으며, 좀 더 폭넓은 시각을 가질 수 있었습니다. 이러한 노력과 열정을
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학과 연구 교류 경험 역시 중요하다고 생각하여, 박사 과정 중 또는 이후에 미국, 유럽 등 선진국의 연구기관에서 교환연구원 프로그램에 참여해 최신 연구기법과 다양한 연구 문화를 체험하고 싶습니다. 이러한 경험은 저의 연구를 한층 풍
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