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학원 석사학위 논문
한국교육개발원(2000) / 과외 문제 심층 해부와 대책 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(학원, 과외)의 유형
1. 인터넷을 이용한 입시교육
2. 공부방
3. 기타 정보제공 사업
Ⅲ. 사교육(학원, 과외)의 이론
1. 사교육 동기 관련 이론
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미디어교육지원센터, 1998
이돈희 / 교양교육의 이념과 목적, 대학교육 22호, 서울 : 대학교육협의회, 1986
이시용 / 한국의 교육개혁 추진과정에 관한 역사적 고찰, 박사학위논문, 인하대학교 대학원 교육학과, 1998
한국대학교육협의회 / 대학교
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시험을 보고... 물론 시험성적은 나쁘게 나오지 않았지만, 이게 대학 다니는건가 싶기도 하고. 배우고 싶던 수준이 아니어서, 오히려 자기의 수준이 다른 입학생들과 똑같아지는 것 같아, 따로 학원을 다닐 생각까지 하고 있다고 했다. 고교시
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미디어 효과이론-이정춘(서울:나남, 1986).
「현대매스커뮤니케이션이론-이강수(서울:나남,1995)
커뮤니케이션학 개론(上)-차배근 (서울:세영사, 1988).
커뮤니케이션 효과이론-차배근(서울:나남, 1986).
매스 커뮤니케이션 이론-Denis McQuail, (서울:
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입학사정관제를 통해 4,376명을 선발할 계획을 발표하고 있다.
입학사정관제는 시험성적 위주의 학생 선발방식에서 벗어나기 위한 변화로, 건국대, 경희대, 부산대, 서울대, 성균관대 등 20개 대학은 입학사정관 특별전형을, 경북대, 이화여대,
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시험도입 이후 사교육시장의 변화
1. 사교육시장 수요의 변화
2. 사교육시장 공급의 변화
3. 분석
4. EBS의 위성교육방송의 도입과 평가
Ⅳ. 수학능력시험 도입 이후 사교육서비스 수요 증가 원인 분석
1. 수학능력시험의 결함
2. 교육에 대
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미디어
최대권(2002), 고교평준화, 사람생각
박정수(2006), 한국교육거듭나기, 삼성경제연구소
인터넷 자료 www.naver.com
인터넷 자료 www.empas.com
인터넷 자료 www.daum.net 1. 고교 평준화 정책의 정의
2. 고교 평준화 정책의 변천사
3. 고교
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미디어를 통한 교육프로그램 개발
(2) 교육여건의 내실화
(3) 단위학교의 책임경영 강화
(4) 학교교육의 결과를 중점 반영하는 대학진학제도
(5) 사교육의 양성화 및 건전 발전 유도
(6) 사회 의식구조의 개선
7장 외국의 학교교육
(
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학원교수)은 “음란성 뿐만 아니라 특정 집단을 비하하는 내용이나 비도덕적인 소재 등이 증가하는 데 따른 적합한 제재 장치를 마련할 것”이라며 “CP들이 다소 불만을 제기하더라도 시장 초기 질서를 바로잡는다는 원칙은 변함없을 것”
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미디어
이미향(2000), 청소년 흡연실태와 예방, 현장교육연구논문
지선하, 흡연 문제의 심각성, 연세대학교 보건대학원 교수
지선하(2000), 흡연 현황과 역학적 특성, 한국금연운동협의회
한국금연운동협의회(2003), 담배없는 세상(월간지) Ⅰ.
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