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학력위조를 제대로 검증할 수 있도록 하는 게 필요하겠지만 장기적으로 볼 때에는 학력 외에도 경력 등 다양한 부분을 고루고루 볼 수 있는 사회적인 풍토가 필요하지 않나 생각하며, 지나친 학벌주의를 다소 완화시킬 수 있는 방안을 마련하
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수 있을 것이다.
참고
www.saramin.co.kr
www.egloos.com
www.eduspa.com
www.jobstudy.co.kr
한국아이닷컴
연합뉴스
엠파스
네이버 1. 한국의 간판(학력) 중심주의
2. 학력만능주의가 만들어낸 사회의 폐해
3. 학력위조 사태에 따른 학위 검증과 극복 방안
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학력 위조설은 종지부를 찍을 것으로 보인다.
스타뉴스, 2010-06-10
타블로, ‘학력위조 논란’ 해명에도 네티즌 의심 끊이지 않아
그룹 에픽하이의 타블로의 학력위조 논란이 쉽게 식지 않고 있다.
타블로의 해명과 언론의 학력 증명에도 불구
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학력 논란을 주도했던 타진요 카페의 ‘왓비컴즈’가 자진 출석을 거부하자 당사자는 물론 딸의 직업에 관한 얘기 등 확인되지 않은 사생활 정보가 올라오고 급기야 이 사람을 처벌하자는 포털 사이트 청원 게시판까지 만들어졌다고 한다.
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적용 원리Ⅰ’, KCI 등재 논문
최양진(2003), ‘존 롤즈의 분배정의 ; 최소수혜층의 복지 향상을 중심으로’, 연세대학교 석사학위 논문
하규봉(2006), ‘롤즈의 정의론 연구 : 분배적 정의를 중심으로’, 한국 외국어 대학교 석사학위 논문
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학력위조 논쟁의 시작과 사회적 시사점
1) 타블로 학력 위조 논쟁의 진행과정
2) 유사한 다른 사례들
3) 타블로 학력 위조논쟁이 주는 시사점
4. 바람직한 사이버 공간조성을 위한 바람직한 방향
1) 사회 구성원 개개인의 관점
2) 사회 공동
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논란』
한국일보, 2000.11.16 『[장명수칼럼] 젊은 인재들을 생각한다』http://www.hankooki.com
한계레 신문, http://www.hani.co.kr
주간동아, 2000.5.11, 『과외합헌할말 있다』, 233호
1999.10.21, 『커버 스토리/강남사람 강북사람』,205호
http://www.donga.com/docs/ma
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학력차 비교분석, 연세대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 기본이념
Ⅲ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 도입배경
Ⅳ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 실태
1. 평준화
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학위취득율이 높고, 의학, 교육, 예술, 복지의 네 분야에 여자 졸업생의 4분의 3가량이 집중되어 있다. 또한 전체졸업생의 3분의 2가 화이트컬러이며 15%는 자유업에 종사하는 것으로 독일교육부 보고서에 나타나 있다. 무엇을 가르치는 것이 진
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학력·학력주의: 근원과 발달, 집문당 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 노동시장 유연성의 개념
Ⅲ. 노동시장 유연화의 원인
1. 제도적 수준
2. 사업체 수준
Ⅳ. 노동시장 유연성 제고의 필요성
Ⅴ. 노동시장 유연화의 유형
Ⅵ. 노동시장 유연화의
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