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학교 프로그램
대안학교란 누구에게나 똑같이 강요되는 교육 목적이나 방식에서 벗어나 개인의 수준에 맞게 자유롭고 다양한 교육과정을 운영하는 곳이며, 자연 친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 하여 학습자 중심의 비정형적
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심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사 I. 충동조절장애
1. 간헐적 폭발성 장애
2. 병적 도벽
3. 병적 방화
4. 병적 도박
II. 적응장애
III. 화병
IV. 만성피로증후군
V. 정신신체병
VI. 반사회적 행동
VII. 관계의 문제
* 참고문헌
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언어능력에서의 성차
능력 수행에 영향 미치는 요인
1) 성취동기
2) 귀인
3) 자기 효능감
< 사회정서적 발달과 성차 >
◎ 사회적 행동의 성차에 관한 이론
◎ 도움 및 돌봄과 관련된 사회행동
2. 도움 행동
3. 도덕성
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건강
2. 현대를 살아가는 청소년들의 정신건강에 영향을 미치는 문제
1) 스트레스
2) 우울
3) 불안
3. 청소년들의 정신건강에 영향을 미치는 문제를 극복하기 위한 방안
1) 스트레스 - 청소년활동
2) 우울 ? 치료적 개입
3) 불안 - 인지적
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심리학 기초에 대한 전반적 개론
제 1 장 서 론
제 2 장 발 달
제 3 장 학 습
제 4 장 성 격
제 5 장 심리검사와 지능
제 6 장 동기와 정서
제 7 장 기억과 망각
제 8 장 적 응
제 9 장 이 상 행 동
제 10 장 사 회 행
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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 행동주의이론
I. 파블로프의 고전적 조건화
II. 왓슨의 고전적 조건형성
III. 스키너의 조작적 조건형성이론
IV. 주요 개념
1.
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않다면 그가 습득한 비언어적 지식을 보고할 수 없다고 주장하였다. 이 예는 지식의 두 가 지 다른 방식이 존재함을 보여준다. ‘자기' 의 발달
‘자기’ 발달의 일정
‘자기’에 관한 지식의 출처
‘자기’에 대한 심리학적 접근
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학적 결함과 유전적 요인 두 가지가 직접적 원인 제공이 된다고 주장하기에는 아직 미흡한 단계이다.
(2) 심리학적 관점
정신건강을 목표로 하는 정신보건실천에 있어서 심리학적 시각은 개인에 관한 문제를 이해하고자 할 때 불안이라는 개
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건강행동을 위한 심리학적 개입. 서울: 시그마프레스.
고영건 (2013). 청소년을 위한 긍정적 정신건강 척도의 표준화 연구. 서울: 아산사회복지재단.
김영주 (2013). 긍정적 정신건강과 성격덕목이 학교적응에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학
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불안문제와 연관지어서 몇 가지 대표적인 처치방법을 약술하고자 한다.
⑴ 환경요법, 자극제어요법(stimulusn control)
이것은 환경, 즉 불안유발자극을 변화시키기 위한 개입이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 불안장애의 유형
2. 불안장애 측정
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