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개인적 요인
III. 스트레스의 개인적인 차이
1. 지각
2. 직무경험
3. 사회적 지지
4. 통제성향의 신념
5. 자기효능감
6. 적대감
IV. 스트레스의 결과
1. 생리적 증상
2. 심리적 증상
3. 행동적 증상
V. 스트레스의 관리방안
1. 개인
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 성격이론
I. 특성이론
가. 유형론
나. 특질론
II. 과정이론
가. Freud의 정신분석이론
나. Jung의 분석심리이론
다. Alder의 개인심리이론
라. Sullivan의 대인이론
* 참고문헌
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3/ 사회적 영역
4/ 신체적 영역
2. 노년기 발달과업
1) 노화를 이해하고 받아들이기
2) 죽음과 죽음불안에 대처하기
3) 우울과 기타 정서적 문제에 대처하기
4) 가족관계 재정립하기
5) 퇴직 이후 삶에 적응하기
* 참고문헌
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학사 / 2016 I. 신체적 요인
II. 심리적 요인
1. 탄력성
1) 감정통제력
2) 충동통제력
3) 낙관성
4) 원인분석력
5) 공감능력
6) 자기효능감
7) 적극적 도전성
2. 자기개념
3. 자아존중감
III. 가족적 요인
1. 가족체계
2. 가
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개인의 발달에 영향을 미치는 사회적 환경적 상황을 인정하지 않는다. 따라서 이 이론은 개인과 사회적 변화 간의 상호관계를 파악하는 데 거의 도움을 주지 못하고 있다는 비판을 받고 있다.
* 참고문헌
인간행동이해를 위한 심리학 - 김보
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건강사업
4.정신건강증진사업
5.지역사회정신건강증진사업
6.지역사회연계사업
7.재활프로그램
Ⅳ. 운영관리 (후원/종류/기금/법인조직)
1.연혁
2.운영체제
3.후원종류
Ⅴ. 실천자역할/ 문제점.향후개선방향
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행동계약에 의해 이루어지는 과정이다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 /
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행동계약에 의해 이루어지는 과정이다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 /
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학지사, 1996.
강현주 외, 상담에서 도움된 경험에 관한 질적 분석, 경희대학교 학생생활연구, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격문제 상담에서 성격문제의 유형
1) 완벽주의자
2) 남을 돕고 싶어 하는 사람
3) 성취욕이 강한 사람
4) 개인주
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심리학\", 학지사, 2000
권석만, \"현대이상심리학\", 학지사, 2004
사이버 웹 PsyberWeb
http://plaza.snu.ac.kr/~psyber/
마음사랑상담센터(www.maumsarang.co.kr) Ⅰ. 정의
Ⅱ. 신체형 장애의 종류
1. 신체화장애
2. 전환장애
3. 심인성동통장애
4. 건강염
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