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원 관리 강화
2) 대입, 특목고 입시제도 개선
3) 사교육 없는 학교, 방과 후 학교 확대
6. 현 대학입시제도의 문제점
1) 학생선발제도로서 대학수학능력시험의 문제점과 대안
2) 대학수학능력시험과 공교육 정상화
3) 대학수학능력시
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원(방사광가속기 공동이용연구사업)
(6) 차세대 초전도 핵융합장치를 개발하여 선진국 수준의 연구능력 확보
(7) 이공계 고급인력 활용지원
2. 원자력연구개발사업
고유원천기술 확보 및 삶의 질 향상에 필요한 원자로 및 핵연료, 원자력안전
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문제
3. 줄기세포연구의 기타 사회적 문제
Ⅵ. 황우석사태에 대한 고찰
1. 문제의 소재 및 사건의 경과
2. 인간배아복제 기술력과 2004년, 2005년 사이언스 논문
Ⅶ. 황우석사태로 인한 영향
1. 생명윤리 논란
2. 한국 과학기술계 신뢰 추락
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대학원에 「기술가치평가과정」을 개설
- 장기적으로는 기술가치평가를 포함한 기술관리의 전문인력양성을 위해 주요대학에 「기술경영학과」(가칭) 설치 유도
□ 기술가치평가결과의 활용 제고
한국과학기술평가원과 KAIST(신기술창업지원
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원은 학교교육 즉 소위 공교육의 보완적 기능을 수행하는 위치에 있는 반면, 기술계 학원의 경우와 같이 주로 성인의 다양한 능력개발과 평생학습의 욕구를 충족시키는 성인을 위한 계속교육기관으로서의 특성도 동시에 지니고 있다.
학원
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