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과학에서 뛰어난 학업성취도를 보이고, 미국역사도 미국학생들보다 더 잘 한다
) 황용길(2001). \' 영어 때문에 이민 간다고… 오 노!\'. 주간동아 277호, 3월 29일자 참조.
. 물론 우리의 높은 교육열 때문이기도 하겠지만, 그들이 한국학교에서
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영 재 교 육]
영화 속 영재들
영재??
영재판별의 기본원칙
영재판별의 절차
영재교육
영재교육 과정 모형 분석
우리나라 영재교육의 사례
우리나라 영재교육 현황
사례 : 경북 '영재교육 산실' 우뚝
한국게임과학고등학교
부산과
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한국교육개발원 영재교육팀 등 일부 기관에서만 진행, 부족한 연구 인력과 예산으로 자료와 검사 도구를 개발하고 있는 등 많은 부분에서 미흡한 모습을 보이고 있다.이뿐만 아니라 일부 시·도교육청은 그 동안 영재교육 연구학교 및 시범학
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학교에 준하는 교육과 실생활에 필요한 지식 기능 및 사회적응교육
을 하는 것을 목적\"으로 운영된다.
3) 학교 외 교육제도
앞에서 설명된 교육기관 외에 정부부처 산하에서 설치 운영하는 교육
기관이 있다. 여기에는 한국과학기술원, 기능
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한 소고,여수지역 사회 연구소
2. 강대중, 기로에선 평준화, 교육비평사, 2002
3. 입시위주교육의 실상과 대책, 한국교육개발원, 1994
4. 정범모, 교육의 본연을 찾아서-입시와 입시교육의 개혁, 나남출판사, 1996
5. 김신일, 교육사회학, 교육과학사,
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영사.
황순희(2009). 다중지능 학급경영. 시그마프레스.
김주현(2000). 과학영재의 다중지능 분석. 연세대학교 석사학위 논문. 끝. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 다중지능이론의 이론적 기초
1) 다중지능의 정의
2) 다중지능 이론의 특
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한 웹기반 교사교육 프로그램의 개발, 한국교원대학교 대학원
장수웅·이상봉(2002) / 기술교육에서 창의적인 문제 해결 능력을 평가하기 위한 수행평가 요소의 개발, 한국기술교육학회지
화순만연초교(2005) / 창의적 문제해결력 지도법, 영재
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영사
김동구(2008) 스트레스의 본질과 관리, 한국스트레스협회회장
최유정, 직장인의 직무스트레스에 관한 연구, 동국대 행정대학원, 2007
변광호, 스트레스 반응, 한국정신과학회 추계학술대회논문집, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1. 스트레
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한다.
*참고문헌
- 강원, 한창수(2005). 소유 경영의 역할과 성과. 삼성경제연구소. ‘Issue Paper\'
- 김명숙(2005). 로컬 거버넌스와 주민의 정치참여. ‘한국사회와 행정연구’
- 김태룡(2003). 한국의 시민사회와 지역 NGO. \'한국정책과학학회보‘
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한 수강명령과 교통안전교육
3) 음주운전 예방을 위한 홍보정책
제2절 우리나라 음주운전 예방정책의 문제점
1. 법적 규제정책의 문제점
2. 교육 및 홍보정책의 문제점
제4장 외국의 음주운전 예방정책 사례
제1절 영?미법계 국가
1.
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