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2호, 한국유럽학회, 2010
최무현, 「다문화시대의 소수자정책 수단에 관한 연구: 참여정부의 ‘다문화정책’을 중심으로」, 『한국행정학보』, 42권, 3호, 2008
최혜자, 「다문화적 환경과 문화예술」,『제 6차 경기문화포럼』, 경기문화재단, 2007
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학습자의 흥미와 관심, 적성 요구(학습의 개성화) 등, 학습자의 학습 속도(학습의 개별화)를 고려하여 수준별로 학생 중심의 자기주도적 학습 이뤄지도록 함
참고문헌
ⅰ. 김영은, 바른 인성과 창의성을 기르는 열린교육 열린학습, 서울 : 바
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학고재, 2009
동아일보사『新東亞』,통권 581호, 2008.02.01
오세훈『우리는 실패에서 희망을 본다』,황금가지, 2005
이정복『21세기 민족통일에 대한 사회 과학적 접근』, 서울대 출판부, 2002
임채원『사회투자국가 -미래한국의 새로운 길-』,한울,
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학원, 2007.02) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
A. 지능에 성차가 존재하는가?
[1] 문제 제기
[2] 남자와 여자의 뇌는 다르다
[3] 성별에 따른 지능의 차이
① 유아의 지능과 창의성과의 관계, 윤은정
② 유아의 정서지능과 지능과의 관
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2인(2012), 음악교육의 이론과 실제. 서울: 벨로체.
문홍남(2011.2.). 방과후학교 초등돌봄교실의 효율적인 운영 방안
교육과학기술부(2013).방과후학교 활성화 워크숍 자료
김홍일.(2013). 방과후학교 운영 성과 및 향후 과제, 한국교육개발원
순천
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학습 활동을 결합한 성취 목표의 형태로 제시
◈. 참고 문헌 및 참고사이트, 논문. ◈
1. 참고 문헌.
1). 차경수 - 현대의 사회과교육 - 학문사 (1996)
2). 정세구 - 한국사회과교육학개론 - 교육과학사 (1989)
3). 김연옥 - 사회과지리교육연구 - 교육과
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한국의 문화, 서울 : 을유문화사, 1974
미술교육학 / 한국미술교과교육학회, 교육과학사, 2000
안선희 / 초등학교에서 한지작업을 통한 전통미술 지도, 한국교원대학교 석사학위논문, 1992
이승하 / 전통회화에 있어서 여백과 재료에 관한 연구, 석
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한국 문화
※ 참고문헌 및 참고사이트※ 서론.
-주체적이고 창의적인 문화의 필요성
본론 Ⅰ. 문화, 그 다양한 얼굴
1. 체육문화-자기만족을 넘어선 세계적 발전을 위해
1) 체육문화의 과거
2) 체육문화의 현재
3) 체육문화의
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2004), 중등 교육과정에서의 수학 영재 교육에 대한 연구, 성신여대 교육대학원 석사학위 논문
김명숙(1997), 중등학교에서의 영재 교육의 실제, 한국영재학회지
박세아·조중현·오희균(2001), 과학영재의 창의적 문제 해결력 신장을 위한 교수·
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2002), 미적 체험 활동을 바탕으로 한 창의적 발상지도
최병모 외(1999), 제7차 교육과정에 따른 사회과의 통합운영모형 및 교수, 학습자료개발, 한국교원대 통합사회교육과정 연구위원회
한국교원대학교(1997), 제7차 과학과교육과정개정시안,
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