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교육에서 강조 하는 점이 아니라는 사실을 기억해야 할 것이다. 참고문헌 http://www.momschool.org/ (엄마학교) http://www.ta.or.kr/ta/ta03.asp?sgubun=2(한국교루분석협회) http://cafe.naver.com/social86.cafe 이숙 외(2002), 부모교육, 학지사 양옥승외(2001), 유아교육개
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  • 등록일 2012.03.13
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교문사 강인수 외(2003)「영양교사 자격·양성 및 임용 방안 연구」서울: 교육인적자원부 진정희,유정순,장경자(2012)「학교급식 영양교사와 영양사의 역할갈등, 자기효능감, 직무만족 및 직무몰입 비교」한국영양학회지 이해영,이은주(2009)
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  • 등록일 2014.02.10
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교문사. 김정래(2002). 아동권리향연. 교육과학사. 공계순 외(2007). 아동복지론. 학지사. 박명숙(2002). 아동학대서비스에서 관련기관들간의 연계성에 관한 논의. 한국아동복지학. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아교육기관의 아동학대 2. 유아
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교. 경희대학교 대학원 석사학위논문. 서민재 외(2013). 한국 청소년 정신 병리와 스마트폰 중독 및 인터넷 중독의 상관성. 생물치료정신의학, 19(2). 이 혁(2016). 한국 청소년 스마트폰 중독에서 자가 일지 사용 효과. 대 구가톨릭대학교 대학원
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교적 고찰. 고신대학 교 선교대학원 석사학위논문. 김정택, 심혜숙, 제석봉 역(1995). User’s Guide, MBTI 개발과 활용. 서울: 한국심 리검사연구소. 신용일(1993). 심리학개론. 서울: 동문사. 오성춘(2002). 목회상담학. 서울: 한국장로교출판사. 윤현철(
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서 론 II. 본 론 1. 펀딩이란 2. 펀딩매개기관-(주)한국금융플랫폼 1) 시스템적 측면 2) 법률적 측면 3) 경영관리적 측면 3. 펀딩매개기관-맥쿼리인프라 1) 시스템적 측면 2) 법률적 측면 3) 경영관리적 측면 III. 결 론 참고문헌
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한국인들은 고향이 같은 사람들을 그래도 넓은 의미의 형제로 여기기도 한다. 이러한 각도에서, 자원봉사 행위를 포함한 한국의 시민사회의 특징은 서구화된 것이 아니라 전통적인 교류현상을 보여주고 있다고 볼 수 있다 (Kim, 2004: 201-205). 한
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교육의 무상은 국가에 대한 의무 부과라는 측면을 볼 때 이건은 결국 국가의 의를 방임하고 있는 것으로 결정해야 한다, 참고자료 김창성 (2013). 우리나라 초 중학교 무상 급식 지원체계 개편방안. 한국교원대학교 교육정 책전문대학원. 석사
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한국의 각종 상품이 수출될 뿐만 아니라 많은 국가에 직접투자가 이루어져 현지에서 상품을 제조, 판매하는가 하면 라이센싱을 통하여 현지기업에게 우리의 기술을 제공하는 단계에까지 이르고 있다. 국내 외 시장환경도 급변하고 있다. 전
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교가 이러한 부정적 요소를 그 안에 내장하고 있고 그것이 문화적 수준에서 작동하고 있다면 심각한 문제가 아닐 수 없다고 하겠다. 6) 교육복지사업의 연구지원체제 구축 지금까지 교육복지사업의 연구는 한국교육개발원의 교육복지연구센
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